2-28

作者: DD_e848 | 来源:发表于2019-03-01 00:30 被阅读0次

今天上课,生字词的推进没有进行下去,

1.多音字有点多,预习作业未强调。

解决方法:在预习作业时强调多音字提前预习

2.不再出示单个字,出示组词,让学生根据语境读。

关于常规:严格要求学生上课规范,不断提醒学生坐姿与倾听。(改变持续观察中……)

2.经常转班,查看学生上课状态

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