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今天上课，生字词的推进没有进行下去，

1.多音字有点多，预习作业未强调。

解决方法:在预习作业时强调多音字提前预习

2.不再出示单个字，出示组词，让学生根据语境读。

关于常规:严格要求学生上课规范，不断提醒学生坐姿与倾听。（改变持续观察中……）

2.经常转班，查看学生上课状态