星期天上午和儿子聊天，问他喜欢妈妈吗？他说讨厌，我故作吃惊地问，什么？你讨厌我？儿子来了一句“我讨厌自己。”这句话从四岁的儿子嘴里说出来，还真把我愣住了，赶紧问他，“为什么讨厌自己呀？”他说：“因为我是傻瓜，我笨!!”这句话惊得我目瞪口呆。我觉得我每天说爱他，陪伴他，也鼓励他，为什么他会有这种想法呢？讨厌自己让人没自信，这种感觉很糟糕，更关键地是在他的小小年纪里!我问他：“谁说你傻瓜，说你笨了？”儿子笑着把手指向我说“你!”我开始回忆，谁给他种植了这种思想呢？我一直觉得我不会这样评价他的。我开始观察、留意我和他的沟通模式。
过了一会，他的小姐姐来了，他姑姑家的女儿朵朵。他们相差半个月，朵朵格外聪明，有“小心机”，能说会道，反应很快，会唱歌会跳舞，和他相比，儿子就有点笨嘴拙舌、太老实了。所以经常玩具被小姐姐抢走，他又不会说，就会动手去抢，他力气大把小姐姐吓哭了，一般情况下我们都会训儿子，让他不能动手。抢不到玩具又被训，他开始哭。姑姑会说“男生有什么好哭的？不是男子汉。”刚开始我还耐着性子哄他，慢慢地我也开始没耐心，也觉得他是不是太软弱了？为什么教了好多次还是学不会好好沟通？为什么情商这么低，不能像小姐姐那样？长大以后怎么办？为什么一遇到事情就哭，不会自己想办法？这样有什么出息？我开始焦虑，担心，我觉得我教育的还不够，怎么办。我开始和他们讨论，朵朵多厉害多聪明呀！我家这个太……。怎么能把他教育的情商高一点、能说会道一点呢？
这时候我突然意识到，我在无形中将他们做对比，有对比就有伤害，虽然我没有用嘴说他傻瓜他笨，但是我的行动却是表明了对他的否定、不信任，并且严重的焦虑。曾经因为这种情况还对孩子施加冷暴力。妹妹和妈妈都曾经说过，我养孩子养的很焦虑，原来这是真的。
想到宝宝和我说的话，以及联想到如今社会上出现的各种孩子受不了压力，冲动做出摧毁一生的事，酿成了多少家庭悲剧，不禁打个冷颤。赶紧翻开最近读的书《你的情商高度，决定你的人生高度》这本书，寻找解决方案!
当孩子说“我讨厌自己 因为我笨”之后
《你的情商高度，决定你的人生高度》这本书是日本作家心屋仁之助的全新力作，心屋仁之助是性格重塑师、心理理疗师，书中针对三大人际关系（职场关系、亲子关系和亲密关系），提出了52条高效沟通法则，让情商实现跨越式提升。
翻开“把焦虑强加给孩子，酿成了多少家庭悲剧”这一节。印入眼帘的一段话：
我把这位母亲的焦虑归结为“妄想”。
也就是说，她的一切焦虑都来自于自己的妄想，而这些妄想的前提就是“孩子不优秀，怎么办？”这种不安的情绪。
我对儿子养育过程中的焦虑主要来自于：1.我自认为自己读书不少，竟然教育不好孩子，别人肯定觉得我很失败；2.儿子不会沟通，不善言辞，以后在社会上如何立足？如何成功？3.他一遇到事情首先想到的就是哭，会不会以后就不会有出息了？这种种担忧、焦虑让我对儿子施加冷暴力，否定他，让他小小年纪就讨厌自己，多可怕的后果呀！
这位母亲心中堆积了太多的不安，但是，这位母亲的种种担心未必就一定发展成为事实。
那我的担忧是否是事实呢？儿子真的那么差吗？并不是。他很善良，乐于助人，有一次遇到陌生小朋友摔倒了，他主动伸手去把对方拉起来。每次我回家都会画画、搭积木送给我，说是给我惊喜。他很贴心，我回家都会找拖鞋给我，还倒水给我喝。他喜欢读书，偶尔还会讲个小故事……我担心他现在不会表达，只是因为他还小，练习的还不够，他在哭，那在正常不过了，大人心里委屈不也会哭吗？为什么要求一个四岁的小孩不能哭呢？哭一定代表以后没出息吗？即使长大了也哭，那又如何呢？歌词里都唱了“男人哭吧哭吧不是罪”。别人会认为我教育失败？还没到宣布结果的时候，谁说我的教育就是失败的呢？即使最后儿子没有太大成就，陪在我们身边他也一定是个暖男。
当孩子说“我讨厌自己 因为我笨”之后
而且他现在还小，还有很长的成长的路，何必要现在这么焦虑地给他施加压力呢？
正如《你的情商决定你人生的高度》中提到
令人遗憾的是，有些事情明明可以不做，明明怎么样都行，我们却过于死守“常识”“习惯”，结果让自己丧失了愉悦的心情，享受不到生活的美好，错过了和孩子在一起的幸福时光。
所以我们活着，不需要死，死守那些常识和习惯，而是要为了追求幸福而活着。所以，与其要施压给孩子，让他改变，不如更轻松地接纳儿子， 改变自己。给孩子成长的空间，给孩子做榜样!
现在想想，对这件事如此忧虑，说明我还焦虑。如果现在，也许我会说，哇，太好了，你觉得自己现在笨，那我们一点点去学习就好了。看到你每天都有进步，那你以后就会越来越聪明了!
还给儿子树立了积极乐观、成长思维，哈哈!
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