一、全民健身，更要全民健心、全民健脑。
二、我一年至少有两个提案，都是提“全民阅读”的。这不是哗众取宠，也不是小题大做，因为作为一个教育学者，我清晰地意识到了阅读对于我们这个民族的特殊意义。
三、有关“国家阅读节”，我从2003年就开始写提案，一直没被采纳，我今年还要提。提的过程本身就是推广、宣传、普及的过程。
四、有的提案可能一时不会被采纳，但也许几年、十几年后会被重视。
五、2018年，我走了近100所学校，到任何一个学校我都要去图书馆。我发现，越是贫穷的地方，越不重视图书馆的建设。
六、阅读可以改变教育生态。
七、我的阅读观，有五个观点：一个人的精神发育史就是他的阅读史；一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平；一个没有阅读的学校永远也不可能有真正的教育；一个书香充盈的城市才能成为真正的家园；共读、共写、共同生活，才能拥有共同的语言、共同的价值、共同的愿景。
八、学生不爱读书，源于老师不爱读书。
九、清华大学在全校开了“写作课”，写作是帮助一个人学会思考的最有效的方式。
十、我开“朱永新成功保险公司”，让老师们一天写1000字，连续写10年，如果没有成功，投一赔十。直到今天我还开着。好多老师向我报喜：我才写了一年，感觉就大不一样了。
十一、写作不是为了写作，而是为了更好地工作。写作是最有效的思考。
十二、要想写得精彩，必须活得精彩、做得精彩。
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