1020.看看这些名师的成长路径

李镇西老师说：“成长是自己的事，与他人无关。”我对这句话的解读是，一切都源于“我要成长”，一起来看看这些名师的成长路径！

李镇西老师初登讲台的时候，每节课都将学校笨重的录音机搬到教室，将自己的课录下来，晚上反复播放，寻找改进的地方。

钱守旺老师也是这样，刚走上讲台时他紧张，拘谨，板书不流畅，教学语言不生动，学生的反应总是不尽人如意。为了改进自己的教学语言，他把自己的课录下来，然后反复播放，校正语气、语句和语调，每个细节都不放过。为了改正自己紧张、拘谨、教学语言不生动的毛病，他经常在家里对着镜子练表情，以致妻子说他是神经病、活魔怔，但他却说：“神经也罢，魔怔也罢，我只相信一点，不管干什么事，要想出成绩就必须有一股魔气劲儿。”正是凭着这股魔气劲，他成长非常快，最终成为全国知名的特级教师。

任秀波老师先后被评为教育部关心下一代工作委员会首届中国好老师，吉林省语文骨干教师，吉林省德育先进个人，吉林省科研工作先进个人，吉林省骨干科研主任，获吉林省第二届中小学班主任基本功大赛一等奖。开发的班本课程荣获通化市一等奖，在《中国教育报》《中国教师报》《德育报》《小学语文》《新班主任》等报刊上发表多篇文章，应邀在吉林，山东，广东，新疆，河南等地做讲座，上公开课。

他成长的秘诀是上课的时候特意前后门大开，随时欢迎别人到他的课堂上来听课。他说：“这并不是因为我有多自信，而是我对自己的一种绑架式的督促，这种督促让我在备课时更用心，让我在上课后及时反思。每一个学期我写的反思，笔记都积累了厚厚的一本，在书写的时候，我重新审视上过的每一节课，也对即将开始的下一节课做好准备，也许就是在无数个这样的循环往复中，我找到了课堂的快乐。也正是在这样的循环往复中，我的课堂教学得到了肯定。”市级优质课，省级优质课，国家级精品课，这些荣誉都见证了他的成长。另外，他还会记录班主任日志，写他和同学们的故事，每过一段时间他还会给同学们念一念当时的记录。他说回望过去，他们突然发现那些曾经那么不可原谅的事情，原来就是一小事一桩，当时怎么也钻不出牛角尖的样子，现在看起来简直傻的可笑。在同学们的故事故事里他学会了回头看，学会反思，学会包容他们，他和同学们在故事里丰盈成长。他就是这样严谨的一个人，每天带着思考，研究的态度面对发生的所有事情。

候立元老师说在教育教学的日子里，他坚持记录着自己在班级管理中过程中遇到了哪些问题，是如何解决的，在课堂上发生了哪些，突发事件自己是如何应对的。他将这些原封不动的记录下来，记着记着，他发现自己的思维敏捷了，思考问题系统了，教育方法也增多了。如今，140多万字的教育随笔成了他教育路上的宝贵财富，他在《中国教师报》《上海教育》《东方教育时报》等报刊杂志上发表的文章成了他重要的见证。他相继成为上海市双名工程成员，嘉定区骨干教师，十佳班主任，十佳青年教师，科研先进个人等。

爱默生说：“一个朝着自己目标永远前进的人，整个世界都会给他让路。”

麻雀校长张学勇即是老师，又是班主任，他教的课并不比别人少，同时还承担着学校的管理任务。但是，他坚持用阅读给他们村小的孩子们提供了更多的可能性。因为老师少，他就发明了自行借阅，自行记录的方法，他保证图书是每天敞开，让孩子们进行借阅，他说：“书少一本，丢一本又怎样？我会把丢的，少的补齐，孩子们爱阅读才是最重要的。图书是学校的固定资产，固定资产流动起来才有价值。”除了督促学生阅读，他自己还爱读书，爱写作，十二年的时间里他写了400多万字的原创记录，为他的教育生涯留下了最美丽的回忆。当有人说他这么忙，哪有时间读书写东西呢？他却微微一笑回答说：“最忙的人才有最多的时间，只有闲人才没有时间读书写作，我的时间并不别人比别人多一分一秒，只是把别人赶酒场，忙应酬，看电视，玩手机，睡懒觉的时间用在了自己喜欢的事情上，累是累了点，但其中也有许多的快乐幸福。”

在追求成长的世界里，任何人都是平等的，不要埋怨别人，没有给你机会；也不要抱怨自己做了什么，而没有人注意，不要恐惧，没有人鼓励你，也不要迷失在一片点赞声中。不要观望，只要行动。

这就是名师给我们的成长路径。