首先看这个题目，有三个点需要注意，第一个烛之武，这个人是不是姓烛，名之武呢，课文当中有个佚之狐，它俩是类似的，都是把“烛”“佚”这两个地名当作姓氏，中间的之没有实际意义，只是起到承接作用；第二，退，它是动词的使动用法，“使……退却”；第三，我再提问一下，“师”是什么意思呢，是军队，注意实词的积累。
再看作者左丘明，鲁国史官，本文是《左传》的节选，初中的《邹记讽齐王纳谏》也是出于此。另外还要知道“春秋三传”，《左传》《公羊传》《谷梁传》。了解并且记住这些文言常识，有助于我们做文言文常识第13题。
第一句，“晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南”。第一段就两句话，我们看晋侯秦伯，在古代，古人按照爵位进行划分，“子，侯，公，伯，男”五个等级，按照次序，不能错乱，所以我们能不能说秦伯、晋侯呢，当然不能的。无礼于晋，贰于楚也，注意一下，怎么翻译，因为它对晋国无礼。来，划分主谓宾，剔除之后，主谓直接，必定为状语，我们看这个句子是不是把状语挪后面了，这叫啥，状语后置，同理，贰于楚也，来，我们找个人划分。
“晋军函陵，秦军氾南”，来，这个怎么断句，找个人提问下，好的，请坐。我们看这个军怎么翻译，晋为名词，涵陵为地名，两个名词直接，怎么把一个句子连成一块，一定得有一个动词，所以军啥意思，驻扎，拿个笔，记一下，名词作动词，驻扎。
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