高中语文必修1第二单元
4.烛之武退秦师(《左传》)
高一语文,我师从蒙万恬老先生。现如今看来,蒙先生未必有多老,只是当时都传言我们是蒙老的关门弟子,印象中他似乎年纪很大了。
蒙老有一绝学——他是一本行走的古汉语字典!古文造诣无人能及。正是因为蒙老的熏陶,古汉语中的“使动”、“意动”、省略、通假等等语法,我至今仍记得。
《烛之武退秦师》此文,短小精悍,左丘明以寥寥数字,生动刻画了几个人物。
——善于举荐的佚之狐。此人在国之危难之际,向郑伯举荐了烛之武。说明他识人善用,且用人不疑,言“师必退”。
——从谏如流的郑伯。郑伯请烛之武出马,显然烛之武要推辞一番。郑伯不是施加君威强迫烛之武,而是首先认错“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。”态度诚恳棒棒哒,烛之武自然被请动了。
——能言善辩的烛之武。主角自然逻辑清晰,为秦伯分析了和郑修好的利、郑被灭的弊以及晋的贪得无厌,讲道理,摆事实,秦伯信服。秦师一退,晋军也就撤了。
——沉着稳重的晋文公。眼看秦伯被策反了,晋大夫子犯请求晋文公去攻打秦军。(原文省略了主语,不看注解还真不理解意思)子犯明显就是生气秦伯的结盟被烛之武毁了,打算打击报复。晋文公不愧是一国之君,他就沉着多了。他说了一段名言“微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。”既然如此不仁、不智、不武,那咱们还是回了吧。
左氏春秋传,好看就好看在这里吧,一个小故事,刻画了一群鲜活有个性、有特点的人物,值得深深品味。
网友评论