对于多数国人来说，鲁迅是一个熟悉又陌生的名字。说他熟悉，是因为他是中国近代大名鼎鼎的文豪，我们从小就接触了不少关于他的作品；说他陌生，是因为很多人对鲁迅及其作品的认知仅仅是停留在表面，并没有深刻掌握其作品当中的精髓。作为一名语文教师，我即将与学生一起学习教材中鲁迅创作的散文，就更应该较为全面地认识鲁迅、了解鲁迅，进而产生属于自己的思考和感悟。
在我的印象中，之前接触的不少关于鲁迅的文章，给人带来的总体感觉是“晦涩难懂”。比如《聪明人和傻子和奴才》。小时候看这篇作品时，感觉非常困惑——文中所谓的“聪明人”，自始至终也没有体现出真正聪明的地方。他的出现也并没有改善奴才悲惨的命运。而所谓的“傻子”，虽然行为鲁莽，但却敢于反抗不合理的现实，似乎与真正愚昧无知的人是截然不同的。那么鲁迅塑造这些人物的意义何在呢？随着年龄、阅历的增加，我对作品的内涵也渐渐有了理解。现在终于明白了：鲁迅在写作上，反语的运用是非常巧妙、到位的。所谓的“聪明人”其实是维护旧秩序、旧道德的反动人物，他是面善心恶的代表。而傻子，实则是敢于反抗剥削和压迫的勇士。作者在肯定这类人物的同时，也指出了他们的弱点——有勇无谋，脱离群众。可见鲁迅对当时社会不同阶层的人物是有独到眼光的。通过聆听温教授的讲座，我对这类作品有了更加深刻的认识。
记得人们常说：鲁迅对国民劣根性的批判是“哀其不幸，怒其不争”。这也正是由于鲁迅对中国传统思想文化了解得非常透彻，对国情民性的分析鞭辟入里。记得学《藤野先生》一文时，我们了解到鲁迅的父亲由于受愚昧落后的医术的影响，过早地离开了人世。鲁迅之所以东渡日本留学，最初是志愿就是成为一名医生，通过自己的医术造福人类，避免更多的人像他父亲那样悲惨地死去。可他到了日本之后发现：不少中国留学生在这里虚度光阴，庸庸碌碌、毫无作为；众多无聊的看客更是麻木不仁，犹如行尸走肉一般。鲁迅也渐渐醒悟了——如果中国的老百姓都跟这些人一样，那么即使身体再健康、再强壮，也只能沦为任人宰割的对象罢了。于是鲁迅立志“弃医从文”，以笔杆子作为最强有力的武器，通过文学创作来拯救国家、唤醒民众。他的大多数文章，言辞很犀利，批判时毫不留情，这也恰恰说明鲁迅的文章很有见地，表达出了一个知识分子强烈的社会责任感。他和历史上的杜甫、范仲淹、海瑞等读书人一样，都有极其强烈的忧国忧民意识。正如温教授所说：读鲁迅的作品是不轻松的。但这些作品发出了那个时代的最强音，有助于我们深刻、细致地认识历史、了解人性。温老师说，鲁迅的作品如百科全书一般，能给读者带来深邃的感觉。也许随着人生阅历的不断增加，在时间的积淀中，我们对鲁迅的作品会有更为深入的理解与认识。
在鲁迅的众多作品中，真正令我印象最深、心灵最触动的，是出自于《朝花夕拾》的散文《范爱农》。或许，这也跟我的人生经历有关。大学毕业那年，我听到了一个噩耗——同专业的一位好友不幸去世了。他的家庭条件并不是很好，但他是一个有理想、有才华、有抱负的青年。我至今仍清楚地记得在宿舍公寓的楼道里，时常能传来他美妙而动听的歌声。他很喜欢唱歌，有时听到他的《海阔天空》、《K歌之王》，能使我们忘记一天的疲惫和烦恼。但他走了，永远地走了，我再也听不到他那动人的歌声了！由于种种原因，我至今仍不知道他是由于什么原因离去的，也不清楚他身葬何方。但他清脆的歌喉、爽朗的笑声、熟悉的身影，仍会在不经意间出现在我的脑海中。其实早在刚刚进入初中的时候，我就接触了《范爱农》。但当时只是把它当做普通的散文来读，并没有特别深刻的体会。经历了那件事后，每当我独自一人默默地想起这位好友时，我就会重新看一遍《范爱农》。这位留过洋、沐浴过新思想的知识分子，回国后竟处处碰壁，最后不幸溺亡，令人不得不扼腕叹息。而那位好友的离去，也成为了我人生记忆里难以抹去的伤痕。也许，人在经历了一些事情后，才会对同样的事物有更深刻的理解与认识吧。我会永远记得那位好友带给我们的正能量，在今后人生的道路上不惧风雨、砥砺前行，以积极乐观的心态迎接各种机遇与挑战！
也许，随着时间的推移，当人生进入一个更高层次的境界时，对鲁迅的作品会有新一层的认识。作为一名语文教师，鲁迅是我们一生都值得研究的课题。千里之行，始于足下。相信终有一天会“百尺竿头，更进一步”的！
网友评论