创意作品∶《神奇的肌理》

作者: 张永霞濮阳微型学校联盟东关小学 | 来源:发表于2018-10-24 11:16 被阅读60次

今天是我们班参与夏加儿课程第7节;助学教师∶张永霞

班级人数:58人。

夏加儿美术第七节课

今天是五六年级的夏加儿美术,上午大课间的时候孩子们就问我,下午的美术课需要准备什么材料?预告单上是《神奇的肥皂粉》,我给大家提醒准备所需用品。

课前准备好的彩卡

第六课∶《夸张的脸》优秀打卡员

荣登榜单  继续努力

结果下午上课的时候王老师临时改了主题《神奇的肌理》,我还真有点措手不及,不过我班的孩子倒还算适应,在夏加儿美术团队王仁艳老师的指导下,本节课了解了新知识什么是肌理?在绘画中怎么去表达肌理?肌理是指物体表面的组织纹理结构,即各种纵横交错、高低不平、粗糙平滑的纹理变化。是表达人对设计物表面纹理特征的感受。肌理作品的制作方法:绘写、喷洒、熏炙、拼贴、拓印、浸染、刮刻、自流、压印、抖落。在王老师的带领下我们一起欣赏艺术肌理效果作品。

《神奇的肌理》

王老师告诉我们肌理作品的特点∶颜色多而且可以叠加在一起,王老师边讲解边创作,先在白纸上设计纹理,后来孩子们也跟着王老师设计自己的作品,有的孩子还运用自己手里的小彩卡纸加以设计,正在讲的精彩的时候,结果王老师电脑掉线了,网络不通就直接影响了孩子们的上课, 对肌理作品,我还真不算了解,我也不知道如何给孩子们补充讲解,课程还得正常进行 于是我就要求孩子,按你们自己的想法去完成此次作品即可,后来再次连上了网线,孩子们跟着王老师继续创作,今天课堂虽然延长了五分钟,不过孩子们还是在第二节课上课之前交上了令自己满意的作品。

努力创作中的孩子

本次的作品真是五花八门,有的同学作品是“剪贴画”、有的同学作是“水粉画”、有的同学作品是“喷洒画”,虽然作品都不算太成型,但我觉得孩子们的作品已经提现了他们儿童时代丰富的想象力,假如让我这个成年人老师去创作的话,未必有孩子们发挥的出色。

优秀作品展示 优秀作品展示 优秀作品展示
优秀作品展示
优秀作品展示

孩子们的每幅作品各不相同,他们每幅作品的背后都藏着一个精彩的小故事。每幅作品都记录了他们的童年时代的美好足迹。想想孩子们毕业的时候,想起在夏加儿美术课程中的点点滴滴,再看看自己在课程中的每一幅作品,那将是小学时段里一笔多么大的财富呀!

班级绘画小达人 了解《神奇的肌理》

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