现在社会被誉为网络社会，互联网时代，网络是现代人的第二个世界，甚至对于部分人来说网络才是他们生活的主体。在这样的形势下，网络世界的规范就必不可少的要出现，并且对于人们的网络行为由强制要求并能起到管理和约束人的作用。但网络世界没有政府，虽然现实世界的政府也在监管着网络世界，但由于网络世界的广大和网络世界复杂，很多时候政府能起到的作用并不明显。很难在事前进行阻止，一般都体现在事后的处理中。所以很多时候网络秩序要依靠我们个体的网民来维护，这就强调了网络素养的重要行性了；同时我们新媒体人在网络社会中承担的责任比一般网民的都要中，这就要求我们明确网络素养的修养对于一个新媒体人的种重要性。
2013年日本福岛核电站爆炸后，网络上出现了辐射盐的谣言，导致全国上下陷入了抢盐风波。从这件事可以看到两个现象。1.互联网的使用和网民数量的增加给了网民无限的力量，可以发布消息，而且消息传播的力度也是前所未有的，可以几分钟内传遍全国。这是网络的力量可以带给人们便利，同时也有可能带给人们副作用；2.抢盐风波持续了几个星期，虽然有个别媒体出来澄清，但是作用微乎其微，可见网络的监管和舆情控制都没能达到理想的状态，网络的风波也能迅速转移到现实生活，这时候就需要我们网民坚持网络素养同时我们网络新媒体人更应该坚持自己的原则，将网络素养付诸实践。这就是我们应该坚持的，利用专业技能为网络世界做贡献，澄清网络世界。
我们应该如何学习网络素养呢？网络素养是一种内在修养、是一种网络世界的道德规范。我们在学习的过程中要将自己的日常行为以及在网络上的行为加以对照，从而得出那些事应该做那些不应该做，同时要践行于网络生活的方方面面、遵守网络平台的规范，服从政府的监管，传播正确的价值观，不传谣不信谣。时常扮演解答人，在网络社区中为人们解疑答惑，积累自己的网络力量。
未来网络素养将扮演着更加重要的作用，网络新媒体人的责任也将越来越重大。这就需要我们共同努力，创建一个良好的网络环境。
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