美文网首页中小学教育教育方法
浙江一小学推无声食堂:吃饭不准说话,只许做手势,你怎么看

浙江一小学推无声食堂:吃饭不准说话,只许做手势,你怎么看

作者: a212d21094c3 | 来源:发表于2019-05-01 08:53 被阅读1次

孩子在饭桌上吃饭,你是让他“食不言,寝不语”,还是让他随意呢?

近日,浙江某小学就学生吃饭说话问题,推出了“无声食堂”。

学生就餐时不能说话,要加饭加菜用手势示意,如果有学生不慎出声,“红领巾督查小组”会及时纠正,并扣除所在班级的纪律分。

副校长说:“实行一个多月了,就餐时安静了许多,秩序也变好了,低年级段(一~三年级)学生就餐时间缩短约5分钟,粮食浪费情况也有好转。”

但是却引起网友热议,有网友说措施很好,养成孩子良好的习惯,但也有网友说,抑制了孩子天真烂漫的天性,你怎么看呢?

今日话题

浙江一小学推无声食堂:

吃饭不准说话,

只许做手势,

你怎么看?

以下信息来源于网络

有网友认为:

学校做法不妥

抑制了孩子的天性

@佳佳890208:食堂就餐讲究秩序井然,要求孩子的专心吃饭等,固然重要,但要以抑制其天性为代价,显然就得不偿失,如同“丢了西瓜,捡了芝麻”,难免有“矫柱过正”之嫌疑。应该尊重孩子的个性,进行适当的引领,而不是强求。

@江苏日月江南:让孩子吃饭时无声,学校遏制了学生的话语权,不利于孩子们课余之外的沟通交流,吃饭速度过快也不利于身体健康,另外让孩子们压抑着情绪吃饭,也不大妥当。

@揭育贤:只要规定学生在就餐时不大声喧哗就可以了,如果连加饭加菜都得做手势,过于严格了;如果用“无言”代替交流,用“安静”充斥沟通,是不是显得异常怪异?这样的教育模式,失去了教育温度与意义。

值得提倡

培养孩子的好习惯

@wang岁月10:学校推行无声餐厅,可以更好的维护餐厅秩序和用餐环境。也是一种文明的表现,就餐时不会影响到他人,培养了孩子良好的习惯,节省时间。一举多得,值得提倡。

@_阿_修_罗:“食不言,寝不语”本来就是我们的老祖宗所赠予的优秀传统遗训,而从医学科学的角度来说,进食的时候说话、谈笑,本来就会使得气管很尴尬也很受伤,所以,“无声食堂”的在学校的推行是很好的。

@标准:让孩子不说话,提升自身素养,又降低食堂噪声污染而保持相对的安静,是孩子应努力达到的文明维度,也是教育应当达到的理想愿景。


浙江一小学推无声食堂:

吃饭不准说话,

只许做手势,

你怎么看?

是抑制他们的天性还是培养好习惯?

你家孩子在吃饭时你允许他说话吗?


我是青榄君,一个教育行业工作者,关注家庭教育和孩子的学习。如果你喜欢我的文章请点赞或关注我,你的关注是我最大的支持,同时欢迎关注我的微信或微博青榄家长地带(ID:educool),百万中小学生家长聚集地,让教育变得更科学更轻松。

相关文章

  • 浙江一小学推无声食堂:吃饭不准说话,只许做手势,你怎么看

    孩子在饭桌上吃饭,你是让他“食不言,寝不语”,还是让他随意呢? 近日,浙江某小学就学生吃饭说话问题,推出了“无声食...

  • 春风十里不如你

    只许冯唐如泰迪,不准中年变油腻

  • 由“无声食堂”想到的

    早上,同事发来一则新闻及评述: 前阵子,浙江省三门县浬浦中心小学的校长在学校实行“无声食堂”的政策。规定里,孩子在...

  • 苹果

    文艺晚会是在工人俱乐部举行的。 演完节目,李主任端来一大盘苹果,放在桌子上,说 :“以此为谜面,不准说话,只许做一...

  • 不准吃饭

    最近对于儿子的吃饭问题,没有多理会。之前定了规矩,一餐饭半个小时,如果没有吃完,就不准吃了。可能你会觉得我很严苛,...

  • 只许一肩

    这一世,你安守着我,无约无期 看繁花栖满枝,听风推浪,只许一肩

  • 成年人的世界,孩子们会怎样看?

    导读:“冰花男孩”温暖归来…… 火爆刷屏的各种新闻,会给孩子带来什么样的感受? 小学生给县长写信你怎么看? 浙江龙...

  • 食堂吃饭

    很多时候,身边也没有许多的意外和惊喜。只有一点点零碎的平淡生活片段。 抛开那些极少的让人印像深刻的事件,我们生命中...

  • 愿你如一汪清水

    在我没来之前 愿你如一汪清水。 只许我经过, 只许我舀过, 只许我从此经过, 只许我存在过 , 只许我爱过, 只许...

  • 只许你装高潮,不准别人性冷淡?!

    国足晋级12强的消息一传出,瞬间全民高潮,尽管有相当一部分是在“装高潮”。事实上我对足球一窍不通,我相信很多人也跟...

网友评论

    本文标题:浙江一小学推无声食堂:吃饭不准说话,只许做手势,你怎么看

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/efsinqtx.html