不说原因,只说批评。
那么多次说改,却改得缓慢,晃晃悠悠的、又来来回回的缓慢,活像原地踏步踏,一点干劲也没有。
如是是自己的学生,那得罚站,罚抄,罚劳动,罚请家长来……如此诸多的罚,都被自己尝个遍,自封罚王。
认识不足,理想有余,这就是真实的自己。看着都别扭,这不是消极,是准备以责以查为攻,把自己攻破,来一场到底的精密的考量,把一份份供养不当的东西转移,或破除,或整顿一番,来一次不大不小的轰动。
这种效应圈子太小,小到唯我,但也大到独我。
我知道,独我对我的意义,它是一种真理式的存在,这种独我,是所有意义的尺子,衡量着一切对错情怀和理念。
这种批评,是响当当的,没有不好,没有难堪,因为批评是为了更直接,更近的走向对。
难得一次清查自我,难得一次轰动的批评,虽然小批评常有。这样的批评是自带欢喜心的,就如练跑一样,不是吗?
话不可多说,不可说满。就这样吧。
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