近一段时间，我真的很丧，整个人都很颓。
我知道，自己并没有想象的那么坚强和勇敢。
最近我有很多感触，写这个的动力来自我最亲爱的沈老师和我总爱批评的学生们。
我每次很颓废很不想做事不想上班的时候，看看我化学女神的文章，我真的就有了力量，我也想像她一样记录生活，记录学习，记录自己！
另外就是我的学生们，写各种东西给我，告诉我他们很爱我，告诉我要开心，告诉我不要憋坏自己，告诉我他们愿意接收我所有火气！
而我，我总觉得我现在有点人格分裂，自身就是一个矛盾体。每次吼完他们，自己就开始后悔，后悔明明可以好好跟他们说的话，为什么要狂风暴雨般地说给他们？明明可以原谅的事情，为什么要一副死都不会原谅你的态度？我反思自己。
并且，今天我要深深地检讨自己，两个班的典题本，我拖了好几天了，一直都没批改，两个班的科代表都催我了，还有几个同学来找我说先拿去整理着。我真的很愧疚，明明是我要求他们交的，可是我没有及时批改，以后绝对不会出现这种情况。同时，我真的好庆幸，有这样的得力助手，从来不让我操心，并且跟我分享身边发生的所有美好，就连办公桌都给我收拾得干干净净，整整齐齐！
今天晚上守八班晚自习，莫名看着他们自己就哭了，偷偷擦干眼泪，还好他们都在奋笔疾书，并没有发现我。看着一张张青涩的面孔，一张张年少无知的笑脸，我真的好希望，岁月啊，你一定要对他们好一点，让他们一路平坦！八班是我高二才接手的一个班，绝大部份同学我都不认识，但是，他们不管在学校哪个角落，或者在校外，只要看见了我，老远都会来叫我，我感受得到他们对我的接受。
而七班就不一样了，是我自己去年带了一年的学生，可以说什么坏脾气都给他们了，今天我批了七班十几本学习档案，说实话，我本来备课，处理自己的工作就已经很忙很累了，但是，我并没有拒绝他们拿给我批的学习档案，我有好多话想跟他们说，我想写给他们。
学生给的力量—用行动证明自己
他们是一群很可爱的孩子，虽然会犯错，会不听招呼，会惹我生气，甚至会让我觉得教书这份职业没有任何幸福感，但是，我还是觉得他们值得拥有一切美好，他们给了我最纯真的爱，他们把对我的喜欢都挂在脸上，他们绕着路跟我打招呼，谢谢你们心里都有我！
今天以后，我肯定还会骂他们吼他们，然后又自己后悔（神经病）。
我常常跟自己的学生说：不要做语言的巨人，行动的矮子！所以我自己也必须用行动来感染学生，那么今天的第一篇简书，就献给我的学生“老邓头”！我做了你给的建议之“感受时间”。
学生给的力量—用行动证明自己
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