学习，人一生下来 就开始了通过视听感官和人生的第一任老师父母开始学习生活能力了，有的不用学习比如:生来具会的哭、吃、睡，模仿能力等，进入到学前幼儿阶段在幼儿园和幼师学习来纠正原有环境和家庭影响的不足及缺陷。早年条件不足，是自然的学前感悟和自我及模仿学习的，一些科学家、军事家等精英都没有经受过正规的学前教育。条件好了，更要要重视起来学前教育，让学前教育发挥应有的作用。
进入到学校教育阶段，我的体会:要有：1敬畏、2品德、3劳动、4认识、5理解、6、方法、7变通、8应用、9创新、10艺术和美学等教育。情商智商齐头并进发展，让兴趣和爱好成为自觉学习专研的引擎和动力，科技、人文、交流、表达 这些都是学习的重要内容，让知识结构趋于比较完善合理。进入社会更不能忘记学习:1坚持阅读(读好书)、2参与社会工作并解决实际问题的感悟来获得社会这门无字天书的学习和引领，也是重要的学习阶段，往往人们的差距也就在于此，真是一份耕耘一份收获。
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本文标题：关于学习的领悟
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