2019.1.9 星期三 晴
下午刷微博时看了一个视频，题目是《你应该鼓励，而不是表扬孩子》。
“长期表扬”孩子，孩子会寻求认可上瘾，抗挫折能力差；而“长期鼓励”孩子，能激发孩子的自信心、勇气，乐于接受挑战，激发孩子的内在驱动力。
从孩子的角度来说，如果经常被夸聪明，就会让他们觉得自己是个聪明人，是有天赋的，他们就会觉得自己不用付出多少努力，就能轻松的完成一件事情，长期以往如果让他们尝试新的或接受更难的挑战，则意味着有可能会失败，而失败会夺走聪明这个标签，他们可能会一厥不振。
而“夸赞孩子努力”，他们会认为好的成绩是因为自己付出足够的努力而取得的成果，他们不害怕接受挑战，就算遇到失败，他们理所当然会认为这是在成功路上很正常的事情，不会影响孩子继续努力。
两种沟通方式为什么会造成这种巨大的差别呢？ 其本质的区别是: 不同的沟通方式促成了孩子不同的思维模式:
1.表扬促成的是“固定型思维模式”，也就是说长期接受表扬的孩子会认为，人的能力是天生的，无法改变，在困难面前很容易感到无助，不容易成功。
2.鼓励促成的是“成长型思维模式”，这意味着长期接受鼓励的孩子会认为所有事情都离不开个人努力，而遇到的一些挑战是来帮助他们成长的，具有这种思维模式的人比较容易成功。
我们应该教会孩子的不是 1+1=3错了，而是错了后他愿意继续尝试，直到他自己做出1+1=2。不是告诉他应该跑的有多快，而是跌倒后，站起来，继续跑，哪怕他是最后一名，只要坚持不懈的跑，他终会跑到成功!
虽然天气很冷，但感悟很深的一天 !
亲子日记 206
你应该鼓励，而不是表扬孩子
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