从“知识”到“见识”，再从“见识”到“认知”。
知识都是已知的，而我们需要了解的是未知。所以，我们需要了解新的知识替换旧的知识，动态知识打败静态知识，元知识战胜惰性知识。
思维的力量
3种重要的思维方式：概念思维、分类思维、框架思维。
顶尖高手在思维上需要4个层次的修炼：
第一层：知道是什么(What);
第二层：知道如何去做(How to)。
这里包括流程、步骤、核心控制点、常见问题与对策、最佳实践等。
第三层：知道什么情况下用这个知识的知识(If/Then)。
即情景知识，根据需求找工作和方法。
第四层：为什么要用或者不用这个知识的知识(Why/not)。
即战略层面的知识，任何知识都非孤立发挥作用的，是在目标和环境下存在的。
思考模式的改变：
过去：战略—结构—人才—流程
未来：认知— 战略—结构—人才—运营—流程
从通识教育的四种能力来提升认知
最容易做到的一个:辨证思考:绝不是做杠精
次难之的,沟通协作能力
一直都不能抛弃的能力:了解自我,认清自我的能力
奢求但不奢望的能力:创新能力
1.辨证思维
2.内化知识后去进行分析
3.跳出主管臆断,尝试从其他方面来进行分析,看待.
4.
通识教育的四种能力:(排名不分主次)
1.辨证思考
2.创新能力
3.沟通,协作能力.
4.了解自我,认清自我
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