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兴计划,兴成长——新班级阅读计划

兴计划,兴成长——新班级阅读计划

作者: 前郭283包洪歌 | 来源:发表于2019-08-28 11:19 被阅读0次

       最美人间四月天,最美蒙小书香浓!新的学期开始了,我们又可以共享读书之快乐,感受读书之幸福!读书是一种诗意的生存状态,一种幸福的生活方式,一种温暖的生命体验。

            2019年夏天最美的遇见我觉得就是就是遇见了兴成长,遇见了阅读3班。兴成长陪伴我走过这个暑假,连续八周互联网课程让我在火热的夏天遇见了全新的学习方式,也遇见全新的自己,我幸运加入《阅读成长提升计划3班》, 课程都是我没能到过的高度,给我更新的动力,我会把这样的动力带给我们的孩子们,让孩子们在阅读方面有更大的发展。把我学到的理论运用到我的教学实践之中,学以致用,用来提升我们自己,提升我们孩子的阅读能力。

          兴计划,兴成长,心成长,新动力!这让我为新学期班级学生读书活动做好了再出发的准备!开学以后的我们已经五年级了,年级不同,阅读策略就不尽相同。

    一、指导思想

            在本学期里,我们结合学校的营造书香校园设想,在班级开展读书活动。进一步拓展学生的知识面,让他们学到更多在课堂上学不到的东西,更加丰富学生的课余文化生活。让书成为每一个学生的好朋友。为了班级文化的建设,为了培养学生的阅读习惯,为了把我班建设成书香班级,我利用兴计划阅读班学到的知识,为学生进一步地积极营造良好的读书氛围,努力打造书香校园。

    二、读书目标

            让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐。把课内的内容延伸到课外,指导同学们读书,提高学生的自学能力,体现部编版读书精神要求。让学生通过读书增加底蕴,在书香伴随下成长,把我班建设成为书香班级,培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。

    三、读书口号

            让阅读成为习惯,让书香飘溢校园。

    四、读书书目

            结合学校主题阅读,推荐适宜读物,教会学生有的放矢。读《呼兰河传》等红色经典系列。

    五、读书活动

    (1)要求每位学生读书十二本以上,留有读书笔记,并精读其中五篇以上文章。

    (2)利用语文课课前三分钟或班、队活动,举办以“名人名言”、“我最喜欢的……”“好书推荐”“诗歌朗诵”等向同学介绍自己看过的好书、新书,交流彼此在读书活动中的体会,在班级中形成良好的读书氛围。

    (3)出版读书小报。在老师或家长的帮助下,以个人或小组的形式,收集有关读书小资料、格言、读书的心得体会等,出版一期读书笔记小报。

    (4)语文课可以结合语文课外阅读,开展读书活动,鼓励学生多读好书。

    (5)评选读书积极分子活动。

    (6)赛诗会(背诵古诗文后,来比赛,评选小诗仙)

    六、保证措施

    1.传授有效方法,指导学生学会阅读。

            要真正达到读书的目的,就必须掌握和运用正确的读书方法。阅读课上,注重在读书方法的指导上下功夫,不仅从理论上进行详细地讲解,引导学生根据阅读书的不同选择不同的方法进行阅读。

            对于学生,我们先教给学生简单的读书方法。列出自读提纲:比如①看见了题目你想到些什么?②读后你知道了什么?还想知道些什么?③你还有哪些不明白的问题?要求学生做到眼到心到。教师巡视的过程中注意检查读书情况,督促学生养成良好的读书习惯。读后要针对上面的问题,及时开展读书汇报活动,激发学生阅读的兴趣,促进学生读书质量的提高。然后我们重点强化了“不动笔墨不读书"的方法:(1)圈点勾画。即用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受。或爱、或憎、或疑、或思。(2)做批注。即在文章旁边写出自己的见解和感受。可以品评遣词造句的精妙,写出自己的理解、体会和感想,可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。(3)写读书笔记。可做摘抄、编提纲、写体会

    2.汲取丰富营养,引领学生学会积累。

            要想学生在课外阅读中收到实效,就要教会学生从书中吸取营养,学会积累。对于学生做好读书笔记我们明确了要求,进行了具体的指导。以摘抄、背诵优美句段为主,以读后感为主。

    3.运用语言积累,启发学生学会创造。

            经过一段时间的读、摘、记,学生定会通过读书而有所思有所悟,并会迸发出创造思维的火花(即自己创作的欲望和自己的一些想法)。我们满腔热情的鼓励学生大胆创造,改写故事、续编故事、自编故事、自编儿歌、诗歌手,点燃学生心中的创造欲望,学生的创造潜能得以发挥出来。

    4.开展多彩的活动,鼓励学生持之以恒。

            在读书期间开展丰富多彩的活动。如“趣味读书会”、“读书心得交流会”、“读书苦乐辩论会”;“词句积累运用比赛”、“读书知识竞赛”、“佳作朗读比赛”;“我爱读书演讲比赛”等以激发兴趣,巩固成果。各项活动的开展,有力地推动了读书活动深入进行。

            “随风潜入夜,润物细无声”我相信,在我们的共同努力下,随着读书活动的不断深入,我们的学生精神面貌会发生悄悄的变化。而我们的学生也将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人!

            我相信给对孩子生根发芽的源泉,每一个孩子都是千年莲花的种子,我们教师应该给给种子需要的培养,每一颗种子都可以生根发芽,开花结果,欲速则不达,静心侍弄,静待花开!

            让读书浸润生命!

            让阅读精彩人生!

            感谢时老师这么长时间以来给我们的指导与鼓励,让我们在这个暑假尽情的成长,尽力的丰富!感谢互加平台,让我们收获满满! 

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