1.摆正位置，同时保持边界感。两个人结婚是两个人到两个家庭的过程，涉及多个家庭，你的家庭、另一半的家庭、还有我们组建的新家庭，很复杂的家庭体系构建在一起。在家庭排位中，我呢得认清自己的角色，我们是妻子，儿媳，母亲等多重身份，需要我们及时切换，就如开车需要换挡一样，才能够顺利前行。如果用1档对待配偶的沟通语气和方法，去和需要匹配3档档位的婆婆沟通不见得有效。所以我们要学会换挡，因人而异。但是无论多么复杂，我们都有共同的交集，那就是最新的生命，我们的孩子，所以我们应该看到，我们有哺育的新生命，目标是一致的，同时也要意识到孩子的教育问题，不是简简单单的问题，而三个家庭共同作用于孩子的结果，如果我们三个方向使力，那么孩子这个“石磨”可能推不动。我们家庭成员之间为了更好地配合相处，需要保持边界感，尊重彼此的边界，不冒犯不为难又和平共处，只有这样的环境才能更高滋养孩子。
2.倾听是很好的沟通方式。提问是一个和别人链接的很好的方式，被提问对象会感觉到提问人对他的兴趣，他会觉得他是被看见的、被倾听的，会赋予被提问人心理营养。我们要学会听家庭成员之间的故事，比如家里老人，也有很多生活的智慧。
3.老师给我们播放的视频片子，我有以下几点感受：（1）提问链接法很神奇。媳妇被婆婆提问，“你是不是特恨我？”这种提问法，让媳妇感觉到她在看见她倾听她，“我无论怎么做，好像你都不满意。”所以儿媳妇瞬间情绪崩溃，开始哭泣，并且停不下来地哭泣。（2）我们的肢体语言释放信号。婆婆始终高高在上，坐在床上，对儿媳妇的谈话感觉隔着一堵墙，即便是儿媳泣不成声时，婆婆依然没能下床靠近儿媳或者拉她坐在床边。其实肢体的亲近会让我们感觉到被关注被重视。（3）摩擦冲突可以呈现出对方的边界所在。这次摩擦，虽然是以儿媳和婆婆的哭泣呈现，可以算是一个小小的摩擦，但是相信她们在日后的相处中，彼此心中都多了一根弦，更加清楚彼此的边界在哪儿，或者确切说儿媳妇泪点在哪儿。（4）沟通需要学习。婆婆内心也很痛苦，却不知如何去表达和沟通，只会用强硬的语言，“你快回屋，你别哭了！邻居听见还以为我怎么你了……”事后她又掩面痛哭。我们很幸运，能够参加亲子学院的学习，听继恩老师以理论结合实例的讲解，在听他人的故事中自启智慧。
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