这是我构思的一篇1+x古诗鉴赏课。这个“1"来自于作者张养浩和他的《山坡羊 潼关怀古》。共选取三篇他的怀古诗《山坡羊 潼关怀古》《山坡羊 骊山怀古》《山坡羊 未央怀古》执教。
教学目标：1.理解三首诗中诗人抒发的怀古之情。2.探究山坡羊这种曲调的主旨句。
教学环节
一、导入
今天这节课我们的学习重点是：认识一位作者、品析一类诗歌、感悟一种情怀、积累一些名句。
二、认识一位作者
张养浩 ，字希孟，号云庄，济南人，元代文学家。所作散曲以豪放著称。
元明宗天历二年，因关中旱灾，张养浩被任命为陕西行台中丞以赈灾民。张养浩为官清廉，爱民如子，几年前他辞官隐居，决意不再涉足仕途，但听说重召他是为了赈济陕西饥民，就不顾年事己高，毅然应命。到陕西后张养浩散其家财，见饥民则赈之，见死者则葬之，夜以继日忙于公务，最终忧劳成疾，死于任上，被追封为滨国公，赐溢文忠。
张养浩一生立三志：立读书之志，立济民之志，立报国之志。
二、品读一类诗歌
山坡羊 潼关怀古
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处。宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
读准字音
读懂含义
潼关：古关口名，在今陕西省渭南市潼关县，关城建在华山山腰，下临黄河，扼秦、晋、豫三省要冲，非常险要，为古代入陕门户，是历代的军事重地。
峰峦如聚：形容群峰攒集，层峦叠嶂。聚：聚拢；包围。
波涛如怒：形容黄河波涛的汹涌澎湃。怒：指波涛汹涌。
山河表里：及表里山河，形容潼关一带地势险要。
西都：指长安。
踌躇：犹豫、徘徊不定，心事重重，此处形容思潮起伏，感慨万端。
伤心：令人伤心的事，形容词作动词。经行处，经过的地方。
兴：指政治政权的统治稳固。亡：指政权的衰乱灭亡。
读出层次
这首元曲分为三层：1.写潼关地势险要。2.途中的所见所闻。3.作者的深切同情。
读出味道
1.品析“聚”和“怒"的精彩。
2.作者“伤心”什么？
3.“兴，百姓苦；亡，百姓苦。”有哪些丰富的意蕴。
屏示《山坡羊骊山怀古》《山坡羊洛阳怀古》
读准字音
读懂含义
洛阳是一座有名的历史古城，东周、东汉、曹魏、西晋、隋炀帝、武则天等先后以此为都，宋以前的许多王朝也曾以此为陪都，在中国古代历史上占有重要的地位。
骊山，在今陕西临潼县东南。
阿房：阿房宫，秦宫殿名固执在京陕西西安市西南阿房村。
一炬：指公元前206年12月，项羽引兵屠咸阳，“烧秦宫室，火三月不灭”。故杜牧有“楚人一炬，可怜焦土。"之叹息。
萦纡：形容水流回旋迂曲的样子。
列国：各国，即周、齐、秦、汉、楚。
读出深意
紧扣“赢，都变做了土；输，都变做了土。"和“功，也不久长，名，也不久长。"谈谈你的理解。
预设：无论是输是赢，奢侈的宫殿最后都会归于死亡，都变做了土。作者辛辣地批判了封建统治者为争夺政权而进行的残酷厮杀、焚烧即夺得政权后大兴土木的奢侈无度。
自古以来，那些帝王将相，英雄豪杰，当时自是叱咤风云，在现实生活的舞台上演出了轰轰烈烈的话剧，但弹指一挥间，就归于灭亡，成为历史的过去。作者认为“功"也罢，“名”也罢，都是短暂的不会长久的保持着。
三、感悟一种情怀
作者曾以“山坡羊”曲牌写下的怀古之作有七题九首，最有名的是《山坡羊潼关怀古》，是思想性艺术性完美结合的名作。他这些怀古之作选择的地名有什么特点？潼关、骊山、洛阳、咸阳、未央……
预设：要么是国都，要么是历代兵家必争之地，这个地方一定发生过历史故事历史事件，关乎着历史的兴亡更替，能够引发作者的思绪。
作者为什么要怀古？目的何在？
怀古一是为了伤今，二是为了讽今；伤今是为了表达诗人的一种感慨；讽今是为了警醒现在的统治者。如：兴，百姓苦；亡，百姓苦。赢，都变做了土；输，都变做了土。
作者看破了功名利禄，揭示了封建统治者给人民带来的深重苦难，表达了作者对封建统治的批判和对广大人民的深切同情。
李士瞻赞其：禀天地正大之气，学圣贤正大之学，蕴之而为道义，发之而为文章，推之而为政事、功业，无一而非正大之寓也。
四、积累一些名句
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
功，也不久长；名，也不久长。
赢，都变做了土；输，都变做了土。
东，也在画图里；西，也在画图里。
请你模仿这个句式，评价一下张养浩。
生，――――；死，――――。
预设：生，也让人景仰；死，也让人景仰。
生，也让人赞叹；死，也让人赞叹！
生，也为民；死，也为民。
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