Lizzy+提问力ORID训练No.1
练习任务：设计一组ORID问题。注意写出理性目的和感性目的。（案例为“飞走的大单”）
主题：工作中需要以结果为导向，职责服务于结果
理性目的：学员了解到工作需要结果为导向，实际的工作不仅仅是完成表面职责范围内的工作，职责不等于结果！
感性目的：在宽松的氛围中步步深入用不同视角看到问题
1、数据层：从案例看大家各自完成了哪些事？他们都完成了职责范围的工作吗？结果如何？
2、体验层：作为旁观者你看到到手的大单飞走了是什么感受？如果你本工作是参与者之一，你又是什么感受？
3、理解层：这件事为什么最终导致订单丢失？你有什么启发？
4、决定层：如果你是领导，未来对下属布置任务时你会注意什么？如果你是员工，未来你在做工作时应该注意哪些？
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任务 请观看下面视频，选择一个适合这个案例的课程主题和知识点，然后设计一组ORID问题。注意写出理性目的和感性目的...
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背景：在如何向下属布置任务的主题教学中，使用案例《飞走的大单》，话管理者向下布置工作的要点。 理性目的：通过案例促...
课程主题：对结果负责！员工做一个读秒数数 的游戏（员工分成4组进行数数，看谁速度最快，输了的队队长接受惩罚。）背景...
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主题:女儿每天作息时间不规律，经常性晚睡晚起，第二天早上因为没有睡好而不愿意起床去上幼儿园，妈妈和女儿沟通希望她改...
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