大凡读书之人,必学习过各种读书方法有, 泛读 - 精读 - 通读 - 跳读 - 速读 - 略读 - 再读等等。但是你不知道你放弃读书的原因是什么?你也不知道别人长年累月读书的方法和坚持的原因是什么?也许下文可以给你一些解答。
读书为什么这么难
很多人包括以前的我,会有各种各种各样的理由来拒绝读书,甚至会讽刺那些读书的人,你读了书又能如何。所有的理由不外乎以下几种。
没时间、没有精力——压力与学习的矛盾。生存力量/生存负载 = 生存余力理论指出:一个人要从事学习活动,必须拥有这些生存余力,可以安排专门的时间阅读,把读书的优先级定位最高。
看不懂、记不住——搞错学习主体。看书要看懂,还要记住,这是知识学习的思路,是应对考试的思路,是学院教育思路,不是读书的思路。阅读术本身也不能创造价值,理解和记忆知识都不能创造价值。改变行为才有可能创造价值。
看不下去——不明学习的目的。你如果出于学以致用的目的,也不必须写索引、列大纲、记笔记。甚至,你不需要读完整本书。带着问题去读书,读书就是为了解决你的问题。你的时间管理有问题,那么就读时间管理的书籍,并且尝试改变你的行为;你的读书方法有问题,那么就读如何读书的书籍,并且尝试新的读书方法,对原有的方法做出调整。有个朋友感觉自己技术有点弱,就总想看技术相关的书籍,当他看非技术类的书时总有种负罪感:技术都没学好,就看这乱七八糟的非技术书籍。我的观点:技术的书籍是工具,拿来就用。非技术的书籍,可以帮助你如何更好的利用好工具,元思考——用读书解决读书的问题。
你是那个阶段的学习者
在大学里非常风行的一种情况是:大家把面试当做考试,所以纷纷寻找如何写好简历和做好面试的技巧。这催生了一大批收费高昂的培训大学生面试技巧的机构。再没有比这更荒唐的事情了——如果你本来不适合这份工作,却通过技巧让面试官认为你合适并被录用,那么难受的一定是你自己。你听说过「试用期」这个词汇吗?——初级学习者
学会了不对书负责,也不对老师负责,而只对自己的能力提升负责。在阅读一本书或参加培训时,甚至在日常生活中,都能主动,有效地学习,具备良好的学习能力——会联结自己的经验,设想日后的应用,而且日后真的会应用。——高级学习者
可以指导他人学习,以此来促进自己的学习和思考。教才是最好的学习方式,在这一过程中进一步强化自己的学习能力沟通能力和思维能力。——学习促进者
拆书帮的读书方法
没有工具的理论是空洞的,没有理论的工具是盲目的。彼得.圣吉一直强调理论、方法和工具不可偏废,三足才能鼎力。如果说《第五项修炼》奠定了学习型组织的理论框架,那么拆书帮贡献的就是一种组织学习的实际方法,也就是工具——便签法读书。
- 三本不同颜色的便签纸,掌心大小为佳
- 拆解书籍
- 第一类拆解:用自己的语言重述知识
- 第二类拆解:描述自己的相关经验
- 第三类拆解:以后我怎样应用
- 读完以后,把所有第三类便签拿出来贴在墙上,提醒自己日后应用、改变行为。
我的读书方法
- 读书的第一步:找书,途径,关注公众号(收集书单,归类),带着问题(关键字)去知乎、微博、微信读书、豆瓣,看看有什么书,然后看书有没有人评价,评分如何
- 读书的第二步:开始阅读,(刚开始,一字一字的读,遇到好的划线,遇到和自己内心产生想法的,就在书上或者电子书上做笔记。)书读完了,过两三天,把这些笔记整理为电子版的,同时对这个电子版的笔记打上标签
- 读书的第三步:在电子版的笔记的基础上,开始写文章(不管是摘录,缩写,要开始写)
- 读书的第四步:把你读的书,讲给别人听,可以是网友,身边的朋友,并且尝试推荐给他
- 读书的第五步:去豆瓣,知乎,微信读书,评价这本书,如果有合适的机会,送书给朋友
ps
问:那你一本书按照这几个步骤走下来大概花多长时间?
答:是十小时左右,所以安排专门的时间读书。
第23本书《这样读书就够了-拆书帮职场能力提升课》
假如你能活到100岁,
一共
36500天,
876,000小时,
52,560,000分钟,
3,153,600,000秒,
这10秒,在读这篇文章,
这10秒,你属于我,陌生人我爱你。
喜欢点个赞,想我留个言,有用分享朋友圈。
网友评论