作为一个6岁男孩的家长；作为一个阅读了近百本育儿书籍，上千册儿童绘本的阅读爱好者；作为一个拥有小学语文教师资格证，略懂儿童教育的家庭教育者；我认为一个具有竞争力的孩子，必须具备以下这些习惯与能力：
01.良好的阅读习惯与能力
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
自可爱多出生以来，我就特别注重培养亲子阅读这块内容。
从可爱多8个月左右，我就开始每天陪他进行亲子阅读，买了很多洞洞书、立体书、影片书和布书供孩子玩耍接触。
1岁半左右开始，主要引入一些自然科普类、生活认知类、行为习惯类童书，让孩子通过阅读，认识一些常见的动植物，了解与其他人相处的礼仪，知道如何照顾和保护好自己的身体。
3岁以后，主要引入一些故事性、科普性和趣味性比较强的绘本，让孩子在亲子绘本阅读中找到科普，进而逐渐学会和适应自主阅读。
为了让可爱多实现随时随地阅读的好习惯，我在主卧、次卧、客厅等每个他可能出现的地方都堆放了一些绘本。制造这种抬头不见低头见的效果，主要是为了增加绘本被孩子“宠幸”的机会。
另外，我每天晚上都会花半个小时到一个小时陪他读绘本，讲故事，帮助可爱多养成睡前阅读的好习惯。有时候我忘记给他讲故事了，小家伙还会发脾气跟我闹腾，“不行，必须讲完故事再睡觉！”
长年累月的阅读习惯培养，可爱多也深深爱上了绘本阅读。不管是在床上，在厕所，坐地铁，还是去外面玩耍，总会想着带一本书在身边，“我无聊的时候可以看看嘛！”
这让我想起了查理·芒格的智慧箴言录——《穷查理宝典》里的一段话。
“我手里只要有一本书，就不会觉得浪费时间。”查理任何时候都随身携带一本书，即使是坐在经济舱的中间位置，他只要拿着书，就安之若素。
有人夸查理是“行走的百科全书”，知识渊博，无人能敌；有人夸查理是天才投资人，眼光独到，投啥都挣。
他和儿童一样拥有强烈的好奇心，又有第一流的科学家所具备的研究素质和科学研究方法。任何问题在他看来都可以使用正确的方法通过自学完全掌握，并可以在前人的基础上创新。
我希望可爱多也能像查理·芒格一样，养成终身阅读的好习惯。即使不能像查理·芒格一样取得事业上的成功，也可以让自己的精神因为阅读变得充实而富足。
02.学会自律和自强
自律和自强是我个人认为非常重要的两个习惯和能力。
自律，意味着自我约束、自我管理，学会管理自己的时间、行为和情绪等等。
在生活、学习上不懂得自我约束的人，往往最后都会吃大亏。
举几个生活中的小例子。
比如孩子光顾着看动画片，只图一时的快乐，连续看了很久也没意识到老师布置的家庭作业没及时完成。长此以往，成绩下滑是必然的。
比如孩子觉得甜食好吃，就一直吃个不停，吃到撑了也不愿停下来。长此以往，发胖，肠胃出问题是必然的。
比如孩子每天上学拖拖拉拉，即使每天迟到也毫不在意。长此以往，养成了不守时的坏习惯，未来进入职场或者组建家庭，只会栽更大的跟头。
所以，在生活中我会明确要求可爱多自律，进行有效的自我管理。
以看动画片为例，可爱多在家每天只能看一集，而且要自行提出申请。看完一集后自己主动关闭，倘若没按要求操作，那就取消后续每天的观影资格。
定了这个规矩后，可爱多被惩罚过两次，就长记性了。现在基本能做到每次看完一集，自主关闭ipad。
制定明确的家规，并坚定执行，有助于孩子养成自律的好习惯。
再来说说自强。“自强”意味着有“三心”，即上进心，好胜心和羞耻心。
这“三心”在孩子的成长过程中是相当重要的。
没有这“三心”，孩子考砸了，也会觉得无所谓；比赛输掉了，也觉得天经地义；被别人言词、行为羞辱了，也认为没关系，破罐子破摔……
告诉孩子，大自然的生存法则是“优胜劣汰”，陪孩子看一看残忍而又真实的动物世界。
人类世界也是同样的道理。只有努力学习，不断提高生存技能，将来才有可能成为优胜者，享受生活在金字塔顶的幸福生活。
03.学会自我复盘和反思
失败乃成功之母。这句话说的就是复盘和反思的重要性。
如果你没有学会复盘和反思，那么你可能会一直沦陷在失败的漩涡里无法脱身，屡战屡败。
唯有不断在失败中总结经验，吸取教训，才有可能绝地反击，反败为胜。
可爱多一直在学围棋，从初级班到高级班只花了近一年的功夫，升得也算比较快。但近期遇到了瓶颈，频频遭遇败局。这让他有些颓废和失望，也对下棋产生了一些逆反心理。
我就孩子的现状问去咨询任教老师刘老师，她给我发了一部分指导棋的视频，还附了一段话，“让他自己看看，复盘一下他自己的棋，如果重新再有一次机会会走哪里，问题在哪里？”
这和我们当初支持孩子学围棋的观念不谋而合。学棋一来是为了锻炼孩子的思维能力，二来就是让孩子学会总结和反思，找到自己的问题所在。
这是一种习惯的培养，也是一种能力的训练，对于将来学习、工作都会大有裨益。
04.学会生活自理
学会生活自理是非常重要的一项能力。
据说会家务的孩子，在学习上会特别自律，家庭责任感会更强，未来成就大事业的可能性也会更高。
我倒没有想得那么长远，我只是希望可爱多在玩乐中学会生活自理，将来独立走向社会时，可以更好地照顾好他自己。
目前，他学会了擦桌子，洗碗，拖地，剥豆豆，整理书架，整理玩具，自己穿衣和穿鞋，叠衣服，挂衣服、做披萨，做饼干，包饺子，包烧麦等一系列家务。
可爱多在做披萨
对于幼龄儿童来说，做家务并不是负担，却代表着游戏、乐趣和成就。
说实话，刚开始可爱多接触家务是他主动要求的。
“妈妈，可不可以让我试一试？”
“妈妈，我也想玩这个。”
“妈妈，这个看起来好好玩，让我玩玩看。”
每次体验结束，还意犹未尽，“妈妈，下次我还要玩这个。”
在这个学习和体验的过程中，孩子感受到了自己体内蕴藏的巨大能量，“妈妈，现在我和你一样厉害了，我也会做XX了。”
做得多了，孩子自然而然就学会慢慢承担家里的部分家务，比如扔垃圾，扫地，擦桌子，并且学会理解和体谅父母的辛苦。
05.拥有同理心，会换位思考
同理心对于孩子建立和维系社交关系非常重要。
有同理心的孩子往往被认为是善良、可爱、团结的，比较受人欢迎；没有同理心的孩子往往被认为是冷漠、孤僻、无情的，通常会受到同龄人排斥。
所以，不管是在家庭中，还是校园中，抑或是未来步入职场，有同理心，会换位思考的人往往更吃香。
那么，如何培养孩子学会换位思考的能力呢？
1.读故事
这个世界上没有孩子不爱听故事，不爱看故事。
故事有着神奇的魔力，让人无法抗拒。
给孩子讲故事，陪孩子读故事是最好的塑造其思想品格的方法，也是最简便、经济、有效的家庭教育方式。
插图来自《写给爱哭的妹妹》
比如《写给爱哭的妹妹》讲述了妹妹出生后，哥哥的“艰难处境”。一封封哥哥的亲笔书信，记载了哥哥对妹妹所有的爱恨情仇。歪歪扭扭的字体，夸张有趣的插画，让孩子在哈哈大笑中明白为人兄长的不易，更加懂得理解哥哥。
比如《冒险家希尔达》中讲述隐形人来希尔达家里搞破坏时，我们会很愤怒，觉得这群隐形人太不讲理了，太坏了，非用这种令人不齿的手段逼希尔达立刻搬家！可是，当希尔达缩小后，看到自己的大脚确确实实踩碎了很多小精灵的家，让它们流离失所，我们又会觉得，小精灵的做法无可厚非。
我们能够换位思考别人的处境，这就叫同理心。
2.模拟情景
孩子闹脾气时，会大吼大叫，乱踢乱打。这会让我们也觉得很烦，觉得孩子不讲道理，无理取闹。
又或者说，你在很专心地做事情，孩子突然爬到你身上搂住脖子，或者用拳头击打你的后背，会让你觉得很头疼。
那么，如何应对这些情景呢？我有几个方法：
1.告诉孩子，你想要我陪玩，没有问题。但是必须等我把手头的事情做完。
2.明确具体陪玩时间。
3.明确后果。你继续闹，我的工作时间延长了，陪你玩的时间也会往后延，最后可能导致大家都不开心。
那怎样让孩子体会这种被打搅，很不爽的感受呢？
有一次，可爱多在专注玩玩具时，我也故意去骚扰他，让他没法继续开心玩耍。然后告诉他，这就是我当时的感受。
当然，这种方法不建议经常用。因为保护孩子的专注力是相当重要的。
以上就是我的育儿经验分享，希望对大家有帮助。
我是热爱写作、热爱记录，热爱分享育儿经验的80后全职宝妈@茶茶说道，持续深耕儿童阅读启蒙、游戏陪玩、好物分享领域，希望遇见同频的你一起携手同行呀！
网友评论