曾经我刷到一条抖音，说的是现在好多老师都不批改作业。高中同学也有几个当老师的，我就把这个问题发到群里核实一下。一石激起千层浪，大家都挺积极。群里的老师同学吐槽工资太低工作太多，不值得再付出“批改作业”的精力，他们也希望不要有那么多杂事，希望老师回归教学的本职工作。我舌战群儒据理力争，我看再说下去会伤了和气，最终以“我们都是希望教育越来越好”这一共同目标而收场。那次讨论激发了我对职业使命感到思考。
每个职业都有其职责，也有其对社会进步的贡献，贡献有大小但不分高低。以我看来，有几个职业不能简单的称之为“工作”，或许我们可以称之为一份“使命”，比如，军人、医生、教师。
军人被誉为“最可爱的人”，保家卫国，抵抗侵略。和平年代，在国家有天灾的时候，军人总会出现在抗险救灾现场，那一抹迷彩绿让人安心。可是别忘了，军人这个职业就是为战争而生，通过战争争取和平，能战才能止战。假如军人一味地讲待遇、图舒服，那多少钱才能让他们跳进洪水救百姓？多少钱才能买下他们的命让他们上战场杀敌人？就是开了价，也不一定有人去吧？钟跃民就说过:“如果想靠当兵养家糊口，我劝你还是早点回家去，因为选择当兵就是选择牺牲。”军人训练救灾杀敌不是为了挣钱，而是为了使命，为了守护国家和人民的生命财产安全，有了使命感，才能平时训练不怕苦，灾时救人不怕险，战时冲锋不怕死。
抗洪一线
医务人员被誉为“白衣天使”。2020年初，新冠疫情来势汹汹！面对人类还不了解的新冠病毒，我们的医生护士冲锋在前，最终基本稳定控制住了疫情，那么多工作人员在党的领导下筑起了防疫长城，守护人民的安全和健康。假如医生一味地讲待遇，那多少钱能让他救活一个生命呢？多少钱能让他们面对未知危险奔赴抗疫一线呢？疫情初期某些国家和地区医护人员集体辞职，贪生怕死，是典型的没有使命感的表现。我们的医护人员救死扶伤、治病救人不是为了多挣钱，而是为了肩负的使命，守护一方人民身体安康。
最美逆行
教师有“人类灵魂工程师”的美誉。百年大计，教育为本。这是多大的使命啊？美国总统年龄断层，就是在六十年代出生的一代人（美国“垮掉的一代）没有接受良好的教育。假如教师讲待遇，多少钱能教育好一个学生？我们的老百姓家的孩子还有希望吗？张桂梅校长被中宣部授予“时代楷模”荣誉称号，她说过:“教师的天职就是奉献，没有任何其他条件。”教师教书育人不是为了挣钱，而是为了用知识改变学生的命运，让学生成为对社会有用的人，为国家培养人才。
时代楷模张桂梅
军人守卫人民，解决“生存”问题，医生守护健康，解决“生活”问题，教师构筑灵魂，解决“精神”问题。职业背后的使命何其光荣！我不是说不让军人教师医护人员关心工资待遇，毕竟都想在奉献的同时把自己的日子过好，日子过好了没有后顾之忧才能更好地工作，我支持提高待遇，只是这个问题是国家该考虑的事情。如果你觉得工资太低，可以离开，但只要从事这个职业一天，就应该恪尽职守兢兢业业，不为工资待遇，只为肩上的责任重大，背后的使命光荣！
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