面对孩子与家长的冲突,咨询师首先是个态度问题。也就是保持一个什么原则来面对双方的不合作。其实这就是一个所谓的调停者,调解者的角色。一定要有自己的方案,不是家长的归训者,也不是孩子的保护伞。因为这样不长久。
正如文章所说的,一定要是:不希望在帮助父母遂其所愿或是 袒护孩子之间强迫选择。治疗师通过协商,可以结合双方需求,提出对双方有利,让他们觉得耳目一新的建议。 这是一个原则,在这个基础上有一个新的开始。
面对儿童的咨询。 咨询师的无力感往往比较强,因为沟通往往是不够的。孩子经常通过动作、视觉影像、玩耍、游戏等具有创造力的方式沟通,治疗师如何让孩子释放出这些资源。
我们应该有所活动,在活动中让咨询发挥作用。所有活动设计都是为了提高孩子的能力感,让他们表达意愿,并提供选择,最重要的是给予他们可以控制环境的感觉。
我们的终极目标是强化孩子的力量,让他们感觉有成就、自信,以及一种优势感—让孩子更有能力掌握并控制自己的生活。我们也会描述一些有助于治疗师与孩子沟通的设备与材料。
有活动。有原则。
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