一场
一、关于孩子学习主动性你的看法？通过聊达到什么样的结果是你期待的？
二、刚开始时怎么样？所以借力、使力不费力？主动说然后呢？分析一下？先谈什么？这样做孩子的感受是什么？所以呢？心门打开会有什么不同？
三、怎么修练内心？调整自己模式？分享一段话？
四、你能否说个事例？现在可能怎么说？孩子这样以为“我挺好的”对他的帮助？所以咨询后怎么着手去做？
五、我关住来访者，来访者关注孩子这个人，而不是关住他们的事，咨询效果更好！
二场
六、怪怪的情绪？是什么让你有这样的感觉？
七、所以你更想先聊一下孩子的或是其他的内容？通知今天的聊有什幺样的结果，是你期待的？如果对心情打个分会打几分？
八、我们把情绪外化一下怎幺样？当你看着他，可能是什么样的感受？
九、通过学习有了哪些收获？当着地、踏实了看这件事会有什么不同？有了这样的距离对你的意义？
十、通过与情绪的聊印象较深、感触较深的是什么？下来怎么做？
十一、反馈
三者的关系？有情绪可能没办法效率很高！行动到，语言没到！好胳膊好腿不如好嘴？这样看她是在成就我们的事业？在生活的约练场更加考验我们！你说她跳跃，她想干吗？她好像说她不想谈这件事？一直说，可能没被理解到？
十二、反思
对这样一件事，你联系到学习上、工作上有了这样的思考和觉察？你是一个善于解决的人，你是怎么做到的？为你点赞！
如果平静了会有什么不同？如果耐心一点会怎幺样？如果平静了、耐心了可能是什么情况？
关于前段学习状态好能不能多说一点？都有些什么收获？佩服你的学习力、洞察力！
心情好一些大概的意思能多说点吗？这些天什么时候相对情绪好一些？可能做些什么心情会相对好一些？
网友评论