我的女儿正在势不可挡地成为一个普通人。

这是清华大学副教授刘瑜在一次题为《不确定的时代 教育的价值》的演讲中的一句话。

很多人在听过刘教授的演讲后忍不住给了她一个白眼儿：父母都是清华北大的教授，孩子能差到哪儿去？

曾几何时，确切说是一直到今天，“不让孩子输在起跑线上”究竟让多少孩子“输了”自己的天性？结局呢？在很多家长看来，好孩子总是别人家的！

“教育内卷”时代，家长们人前说着“现在的孩子真累”，回家却叮嘱孩子“别人都在学，咱们也不能被落下！”

诚然，时代不同了，教育观也不同了，然追根究底，很多家长忽略了重要的一点：没有任何一种教育方式适合所有的孩子。

何为“教育内卷”？

2020年，几张照片刷爆大学生朋友圈：有的人骑在自行车上看书，有的人宿舍床上铺满了一摞摞的书，有的人甚至边骑车边端着电脑写论文。

这些图片最早在清华北大的学霸之间流传。之后，“边骑车边看电脑”的“清华卷王”等热门词语登上热搜，相关的表情包也出现在不少大学生的社交软件中。

自此，“教育内卷”随之诞生。之后的《咬文嚼字》2020年度十大流行语中，它赫然在列。

有人问，“上了大学不是应该很轻松了吗？”我想，那也许只是某些人想当然的轻松吧！回忆我们的大学生活，生命中大好的青春，有多少人把它献给了游戏和懒觉？

回到当今社会，当年的我们如今已为人父母，看看普通得不能再普通的自己，“我的孩子未来一定要比我强，起码不会像我这般”。

学霸不会一蹴而就，想上清华北大，想进双一流大学，就得从小打好基本功。于是，钢琴、美术、篮球、书法、主持、演讲，以及英语、奥数、写作......各种课外班铺天盖地，对于此，很多家长竟然“违心”表示：

我也不想让孩子那么累，但是班上的孩子们都在学呢；

朋友家的孩子学得挺好的，我也想让自己的孩子试试；

孩子班上组团报名，我不给孩子报，别人会不会觉得我们不合群？

不学不行啊，在家光玩了！

由此，很不幸地说，他们统统掉进了“教育内卷”的深坑。

如何看待“教育内卷”？

湖南大学辅导员于涵宇说，“现在的内卷更多的是表达一种消耗精力的死循环。”

确切来说，钱花了，孩子付出了时间、精力，学习效果却不尽人意。

2021年初，疫情卷土重来，今日的石家庄如2020年的武汉，若非如此，全国人民大概不会轻易想起这个包围着北京、天津两大直辖市的河北省的省会城市吧！

元旦后，全城按下暂停键。孩子们再次被停课，与年初不同的是，教育局此次禁止各学校安排线上课程。此时，作为家长，您最先想到的是什么？

提前一个月放假，孩子们可以好好放松一下了？

学校不上课，不过我已经给孩子报了线上辅导班？

两种情况对比，我能想到的最多的是小宝班主任赵老师的一句话：光玩就玩疯了，光学就学傻了！

有关学习，劳逸结合，大抵如此。

抛开学校和其他培训机构本身，对于孩子来说，在他们尚不具备对事物做出正确判断能力之前，家长可以适时引导，前提是会爱孩子、懂得尊重孩子。在不违背孩子意愿的情况下，合适的才是正确的，孩子会学习、学会了，才是我们期待看到的画面。

在听过太多有关教育的大道理后，偶尔听到不同的声音，人们的反应也许不同凡响。有关“教育内卷”，尽管很多家长持无奈态度，但我们不可否认它独有的优势。

总结下来——

不管是对某个孩子来说，还是从整个教育大环境出发，“内卷”都是一种考验与挑战。孩子清楚自己是谁、为什么要学习、未来想成为什么样的人，家长尊重孩子、努力成为孩子的榜样、为孩子提供较好的教育资源，才是教育的意义所在。

每个孩子都有一个清北梦

“我的梦想是将来考上清华大学。”七八岁的孩子兴奋地说着。

每个孩子都有一个清华北大梦。然而，又有多少孩子圆梦了呢？

2018年的一项数据显示：

2017年清华北大共录取6558人，而高考总报名人数为923万，录取率仅0.07%。

也就是说，一万人中有7人可以被录取。

考清北之难，难在名额少、难在分数高、难在被保送/自主招生/专项计划等占据本就不多的名额。

抛开清北，再来看看985、211大学的录取难度系数~~

同样是2017年的数据，

对于河北考生来说，985大学录取难度系数排名第一，每百人中只有1~1.5人，211大学全国录取难度系数排名第二，每百人中也不足5人。

看到这里，不禁心疼河北的考生。

有人说，既如此，他们更要比一般的学生努力、刻苦，别人学习的时候他在学，别人玩的时候他还在学，付出才有回报，加油、奋进，不负青春不负己！！

的确如此，人生无捷径可走，凡事总有因果。然而，第一名只有一个，前三名也只是前三名。

学习讲究方法、效率，还需要一个人足够自律，当然，最重要的是懂得坚持。

有梦才能有所期待，才能遇见较好的自己。不敢说更好，但求比现在好！

如果我们的孩子注定普通

刘瑜教授说：

要坚信自己的孩子会长成一个普通人。

作为家长，你被触动到了吗？

也许更多的是有点儿不甘心吧！从小让孩子上最好的幼儿园，之后不惜一切代价把他送进最好的小学、最好的中学，未来，他应该考上最好的大学、毕业进入最好的工作单位！

结局呢？我们不过是把自己的意愿强加给了孩子，殊不知他们从来不是谁的翻版，不是我们让他们往左他们就不能往右，他们只是他们自己，他们应该有自己的选择与志向！

反思中，如果孩子一直都很优秀，他值得家长为他如此安排呢？真正优秀的孩子不用我们费尽心思、绞尽脑汁，如果顶好的教育资源会自动送上门呢？

教育是什么？教育的目的又是什么？刘瑜教授说：认识自我，接纳自我。

任何看似伟大的人物、不凡的事业，背后总有我们不曾看到的辛酸与痛楚。

孩子，相比成功，妈妈更希望你有着健康、向上的心态，能够自我满足，拥有精彩的人生。

平凡铸就伟大，普通铸就不凡。简单的道理，我只说这一次。

在通往未来的这条路上，不幸的人在走别人的老路，幸福的人会另辟新径。每个人都不容易，每个人都有着自己的小心思。孩子，请你记住：

付出不一定有回报，但不付出，一定会两手空空，因为你也只是个普通人。

儿孙自有儿孙福。

“教育内卷”时代，作为家长，与其为孩子规划路线，不如坐下来安安静静地学习、思考。此时，家长的焦虑、孩子的身心俱疲，原来总可规避。

我们都是普通人，拥有普通的生活、普通的情愫、普通得不能再普通的存在。

如果我们的孩子注定普通......当下的你会如何抉择呢？

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Hi，我是木子，喜欢阅读、喜欢写作，喜欢散步、喜欢发呆。愿与你分享生活中的每一道风景、每一个故事~~