再次聆听成都市巴德美际学校刘静波的《基于核心素养的高质量学习》，感触很深。 “核心素养”是目前教育的热点，如何理解...
刘静波：高质量学习是怎样发生的 原文链接
晚上，听了深圳刘静波校长的报告。 刘静波：深圳市龙岗区平冈中学校长，“高质量学习研究”发起人，中国教育学会“高质量...
苗兴伟教授 01英语学科核心素养 02基于核心素养的英语课堂教学 03基于核心素养的语篇教学 04基于核心素养的批...
二、核心素养测评的性质 三、指向核心素养的老师框架 四、基于核心素养的命题
变革带来了一大波新概念：核心素养，学科核心素养，深度学习，真实性学习，高阶能力项目化学习，真实问题情境，合作学习，...
变革带给我们最直观的感受，就是有一大波新概念袭来，比如核心素养、学科核心素养、深度学习、真实性学习、高阶能力、项目...
总体来说，“大单元教学”是为了实现高质量育人，基于核心素养，把握课标、分解课标、驾驭教材、整合教材，确定大主题或大...
一、什么是高中化学核心素养 上图明了表示出5种核心素养，以及素养间的关系。 二、基于核心素养的教学设计的一般程序 ...
------听宋方报《基于核心素养的文本解读》心得 有幸聆听了北京市朝阳区宋方报校长《基于核心素养的...
本文标题：刘静波：基于核心素养的高质量学习
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