一、什么是高中化学核心素养
高中化学核心素养
上图明了表示出5种核心素养，以及素养间的关系。
二、基于核心素养的教学设计的一般程序
有别于传统的教学设计，新课标下的教学设计，必须面向学生，以学生为主体，一切是在学生已有基础上，以建构主义理论为指导，促进学生进行深度学习，进而形成良好的化学核心素养，培养新时代下的社会主义建设的接班人。
1，依据新课程标准，结合教材内容，基于学生最近发展区，分析教学内容、地位和作用，开发课程价值。
2，教学目标设计
3，评价目标设计
4，教学评价整体思路
5，教学过程
（1）宏观辩识
任务1
学习目标
（2）微观探析
任务2
学习目标
（3）理解应用
任务3
三、案例说明
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