“乒乒乓乓”“稀里哗啦”……
没错，是我在发飙。
那天中午，儿子拿回他的月考卷，两门功课，语文和数学，都是70多分，再想到平时他老师的话，我都快气炸了，按在床上打了几巴掌，那小子居然泪都没掉，沉默着挨完。我一看，妈妈的，这是打的轻，没往心里去的样子啊。
不行，得让他知道，我很生气，非常生气，于是正做饭的我，顺手就抄起了锅盖，使劲摔在了地上，一阵叮愣咣铛……
这是两个月前发生在我家的一幕。现在回想起来，那时的硝烟似乎还在眼前。 时隔一个多月，儿子的成绩已经好多了，当然，这不是发飙换来的结果。
大多数人教育孩子，会像我一样，平时管的少，一旦出现问题了，大发脾气，一阵狂吼乱骂，甚至爆打一顿。
第一次通常很管用，孩子看你大发雷霆，吓坏了！好几天都小心翼翼地看着你的脸色，乖得很。第二次，也管用。
但是，当第三次，第四次你还这样的话，你就会发现，他不太害怕了：你骂，他就听着，你打他就挨着，打骂过后，似乎他还是老样子。然后，你很抓狂，不知道改怎么办。
我们家也是从这个阶段过来的。我告诉大家我的经验。
儿子今年八岁，已经懂得和我斗智斗勇了，有一段时间，我比较忙，顾不上管他，每晚检查作业很敷衍。问他，总说在学校就写完了，让他拿给我看看，他就在书包里掏啊掏啊，然后很无辜地说忘拿了。
几次这样之后，我才知道他是骗我的，作业放在学校就没往家拿。知道之后狠狠的打了一顿，那
打过之后，他表现好的不得了，回家之后，规规矩矩写作业，写完之后先自己检查，再让我检查。好了有两个星期的时间。可慢慢地，他看出有空可钻，就开始懈怠了，再打一顿，又好几天。
终于发生了我狂摔锅盖的事……
后来，和他老师谈话，他老师劝我，对孩子一定要有耐心，教育孩子最忌的是：平时不烧香，临时抱佛脚。平时不管不问，出现问题了，拖过来暴打一顿。
孩子的学习问题通常有两种情况：
1、孩子不知道该怎么做。2、知道该怎么做，但就是管不住自己。
第一种情况，主要发生在小学低年级，对于学习，懵懵懂懂，好像不开窍，不知道该怎么做，他不知道课前预习，不知道不会了请教老师，不知道放学回家写作业，不知道如何做有条理，不知道检查自己的东西。在这么多的问题和困难没有解决的时候，他的精力很难用到学习上来。这个时候需要家长来帮他，不要觉得“这怎么都做不好啊，笨死了！”从幼儿园到小学是一个巨大的转变，对于他来说，原来熟悉的东西都发生变化了，学的东西变了，同学也不一样了，老师好像更严厉了，他都要有一个适应都是过程。
就是高年级的学生，他学得东西逐渐加深，要求达到的程度也在提高，你不能要求孩子像电脑程序一样“唰”一下就升级了，你要陪着他，帮他，鼓励他解决困难，当你帮他扫除了学习的拦路虎之后，他没有了后顾之忧，才能好好地学习。
第二种是明明什么都懂，就是管不住自己，坐不下来，学习不如玩来得有意思。这种情况，我们要有强制性的方法，告诉他去，你必须怎样，如果达不到就会有什么惩罚，比如星期天不能看电视。当然不能一味的靠惩罚，还要有适当的奖励，比如这一个星期表现都好的话，可以答应一个小要求。
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