今天一直在想如何设计课件，想选择听说课做一个课件，但是心里有好几个版本的教学设计。
第一次讲那一课是用歌曲导入，最后社团招聘展开。第二次是以一个鸡弹琴视频导入，中间设计活动一致，最后问学生为什么鸡会弹琴，引入熟能生巧。第三种是小猪佩奇视频导入。考虑到想有一条主线贯穿，第四种直接社团招新导入，最后社团面试。第五种，百年校庆招节目导入。也不知道哪个会好一点。但是总觉得没有特别出彩的地方，就是一个普通的一节完整的课。
今天一直在想如何设计课件，想选择听说课做一个课件，但是心里有好几个版本的教学设计。
第一次讲那一课是用歌曲导入，最后社团招聘展开。第二次是以一个鸡弹琴视频导入，中间设计活动一致，最后问学生为什么鸡会弹琴，引入熟能生巧。第三种是小猪佩奇视频导入。考虑到想有一条主线贯穿，第四种直接社团招新导入，最后社团面试。第五种，百年校庆招节目导入。也不知道哪个会好一点。但是总觉得没有特别出彩的地方，就是一个普通的一节完整的课。
教学设计 课件制作
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本文标题：思考教学设计制作
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