以终为始,让培训做出花儿来 线上直播学习收获
1.关于培训员工反馈不好,用不上? 培训主管你会如何办呢?
员工这样说了之后,你要去分析。
听一听领导老板都是怎么说的?受训的学员之所以说出这样的话一定是有他的背景。要去做分析,不要听受训学员反馈,就想当然自以为是培训不好。
2.问卷的设计是很关键的
举例:
A老师的课程做了充分的准备,老师有独特的见解。这个不是受训学员来评分,更多的是采购培训项目时采购来评估的。
B对学员有用的,
如课程吸引我,我好吸收,其实这一条与学员本身的基础经验,还有他的工作背景是有关系的,你的学员是小白,但你请来的是专家,学员评估分数就会打的低。
再举例课程中的内容对我有帮助。
课程中的部分内容对我有帮助。
这个时候要注意它有部分两个字, 有些学员就会觉得一条对我有用,就愿意给10分,有些学员觉得一条有用才愿意给一分。
C.评价老师的
老师关注学员
老师关爱学员
这两种用词学员的评分是完全不一样的。
关注即使老师是严肃了严格了,但是也不影响学员打评估分数,但如果是关爱亲和力稍微欠缺的老师,他的评分就会比较低。
所以呢,鉴于常识,出于什么目的来设计这样的评估问卷。
网友评论