首先，感谢我的十月总结能被互加公众平台收录，我很激动，同时也很愧疚，说的觉得自己更需要努力。我知道我的不足之处，藏语言专业毕业，没有好好学过汉语。写作也是一路艰辛，在互加和各位优秀老师的点赞鼓励中进行着量的积累，记录着课堂点点滴滴，从来没想过要获得稿费。最初写作，是2018年元月，丝丝老师将我拉入青椒优秀教师群，看到老师们如此大的行动力，我也想加入其中，但又害怕自己不能坚持下来，经过几天的思想斗争后，决定试一试，因此开始了21天简书充电行动。但咬牙度过21天甚至31天后，我逐渐喜欢上了写作，喜欢上了对自己成长每一天的点滴记载。因此我坚持也把简书当做爱好来对待，只要有空，就在简书中摸索。后来进入互加教育研究群，获得互加公益作者20位成员之一。我知道我的简书不能只停留在量的积累和只做简单记录了，要有所提升，因此，对待简书我更加用心，也更愿意去拜读教师们的文章，借鉴优秀，提升自己了。
一、做事原则及秉承理念：
我是一个比较执着、又 比较有恒心的人，只要决定去做好一件事，就一定会想方设法把它做好做精。一如我写简书，时时要求自己写的尽善尽美，也如我跟随互加课堂一样，不允许自己错过一节课。本学期成为多彩助教群《生命教育》的助教，刚开始，我有抵触，觉得自己不上这堂课，没有亲身体验，这么怎么能做好助教工作？后来学校决定，有我和安富堂老师一起做生命教育助教，要我带动安老师成长，才算心安。刚开始走进《生命教育》懵懵懂懂的，不知道去做什么好，慢慢的，在丝丝老师、刘晶晶组长和团队老师的指点下，算是上路了。因此从第二周开始，我学习制作PPT 、彩视、美篇，简书总结。我清楚的知道，《生命教育》今后就是我工作的一部分，我们助教的责任就是发现优秀并广大我们的队伍。
二、时间的安排及统筹
各位都知道我们乡村教师的确很忙，各项检查压的你喘不过气，做资料也成为主要工作，教学反而成为次要。这一学期，我们学校的老师工作格外忙，尤其作为后勤主任的我，由于新建了教学楼，这段时间忙着打扫卫生，准备上楼，因此琐事格外多。就这样我依然抽空利用中午休息、晚上加班和双休日认真做着自己喜欢做的事。同事说，你这样何苦啊！我就说，这个我喜欢，总比无止境的做资料强吧！的确，自从走进生命教育，我越来越发现了它美的存在。老师的文字叙述，不同村小的课堂活动，孩子们的精彩作品，每一份打卡都让人感动满满。上周肩周炎发作，有加上要做环保资料、学生面临期中考试，可我硬是咬着牙关完成教学、应付检查资料的同时，也按时完成了第七周和十月份的PPT、彩视、美篇、简书和部分打卡的点赞评论。其实，说白了，我的助教工作就是在工作之余加班加点来完成的，因为喜欢，坚持、熬夜都会无怨无悔。刘晶晶老师、罗瑞老师等每一个助教都是这样，因为喜欢，所以不管病痛，不管有多么忙碌，也要做好助教工作。
三、写作思路与框架
其实，就如王双凤老师所说：不用扬鞭自奋蹄，助教团队的每一个成员都是如此，为了做好助教工作，都在寻找着最有力的突破口，我也一样，怎样才能将助教工作做到最好呢？君君老师在昨晚的课堂中说的很到位——情感性的投入。只要我们在工作中投入一个“爱”字，你就不会对这项工作感动枯燥乏味，并且你会发现，这里都是你需要的“宝贝”。我是《生命教育》助教，自然关注和热爱这项工作，生命教育每周不一样的主题带给我们的是惊喜和耳目一新，让我们看到全新的世界。作为助教，我们既能通过课程看世界又能通过打卡看乡村，从来都是双喜临门。因此，我在写作之前就考虑到了《生命教育》课程与其他课程的不一样。2.心存感恩，也是我对这篇文章的构思和框架更加清晰。最美课程、最美助学、最美引领、最美孩子，最美助教，我们的工作确实离不开以上几点。我的成长也是如此，从一个普通教师到助教，每一步成长都离不开互加这个让人变得优秀的平台，更离不开吴虹校长、互加小团队、时朝莉老师、雷书红老师、王菲老师、冯平校长和群里各位老师的指导点赞、评论和肯定，更离不开我的助教老师和孩子们。因此我做助教，也遵循我的成长规则，用鼓励、用爱心去呵护每一位老师的打卡 ，激励他们成长。我用心点赞评论、评选优秀、制作PPT、美篇、视频，就是想通过各种形式来表彰助学老师和孩子们的闪光点，让他们有动力将下一堂课做的更精彩，同时也影响更多教师参与其中。现在我的微信中每天都有新朋友加入，他们是想优秀，却不知如何下手，因此我做幕后导师，教会他们怎么打卡，怎样拍照、怎样选择好的图片，微信中那一声声“大哥”“师傅”“谢谢”，就是对我用心付出最好的回报。
其实，我的十月总结，就是对自己的成长经历的感悟，因为有切身体会，所以才能表达真情实感。
前面也写过几次总结，自己都觉得不理想，是因为有框架的限制，打卡多少人，助教谁谁谁，觉得很无聊，只是为了完成任务才去写，自吴校长提醒后，才用自己喜欢的模式去写了十月总结和第七周总结，很感谢能得到大家的认可。谢谢大家，我的分享就到这里，谢谢!
网友评论