前一段时间孩子幼儿园组织郊游。那天早晨儿子早早地就起床，主动换好班服，迅速吃完早餐，我们就开开心心地出发了。
出发时的心情跟那天的天气一样美好！
刚走到小区门口，儿子因为太过心急，想早点跑去校门口集合，结果一跟头摔到地上。上嘴唇、膝盖和胳膊肘都蹭破了皮。
他迅速大哭起来。我抱着他，除了一个劲儿地心疼，什么也做不了。那个时候，安慰基本是没有什么用的。
他越哭越厉害，除了疼痛，我听出他的哭声里有很强烈的愤怒，或许还有一点别的什么。但当时我没有分辨出来。
我试探性地问他我们还要不要去郊游，还是回家休息？
他坚定地说要去。只不过心情还没有完全平复下来。
继续往前走的路上，他说：我上幼儿园天天都没有摔跤，今天去郊游就摔跤了。说完，又委屈地哭起来。
嗯，我现在能确定他的哭不完全是因为疼痛了。是气愤！！
如果那股愤怒的情绪会说话，大概会是这样的：为什么不能让我有完整的好心情？摔跤这种意外为什么要发生在今天？为什么倒霉的是我？为什么要破坏我满心的欣喜与期待……诸如此类。
后来一坐上大巴车，他就一直望着窗外，保持沉默。我除了给他擦了点药，也没有再打扰他。
他的侧影看起来格外忧伤！
过了大概二十分钟，他转过头来，带着哭腔问我：我的嘴唇都肿成这样了，等一下会影响我玩耍？还是不会影响啊？
这次我明白了，他的哭里除了有疼痛、愤怒，还有担忧！
我温柔而坚定地回答他：当然不会有影响，宝贝！
他如释重负地哦了一声，放心地又转过头去了。
过了一会，他的心情就轻松起来。说不痛了，感觉好很多了。然后慢慢地忘记了摔跤的事，在车上跟着小朋友一起唱起歌来。
那一刻，我知道，我的孩子长大了。他开始有自己的思想，开始评判，开始哀伤。
他不只关心此时此刻（摔跤的疼痛），他开始为“过去”愤怒（为什么要摔跤），为“未来”担忧了（摔伤了会不会影响玩耍）。
原来长大，是如此忧伤的一件事！！
对！如果是两岁以内的孩子摔跤了，他们哭只是因为身体的疼痛。但是，他们就不会想更多了。
等到慢慢长大，我们评判的念头与愤怒恐惧悲伤等情绪会越来越多。
比如孩子摔跤那一刻，作为成人，我想的就更多了。除了心疼，对这不合时宜的意外的埋怨，还有不该让他今天穿这双鞋的自责；还想如果穿长裤起码膝盖不会破；以后再也不能穿这双鞋了；以及，一双新鞋即将被打入冷宫好可惜；我已经买失败好几双鞋了，以后得把给孩子买鞋的任务移交出去……
有没有看到，我们是如何让无数的念头占据了我们的大脑？原本只需要处理身体的疼痛，我们却需要那么多的大脑容量来处理这衍生出的若干种想法和情绪。
诚然，这若干的念头是我们对生活的经验、教训、判断以及思考，是我们作为人这种高级生物为了适应生存而发展出来的种种智力和技能。
但是，我怎么还是觉得，长大这个过程显得如此忧伤？！
大概是因为这成长的阵痛中蕴含着不可逆转的丧失。
当然，我们后来郊游玩耍的心情也基本没有受到影响。虽然长大了一点，毕竟他也还只是个孩子。如果是我们成人这样摔一跤，大概是一整天甚至一个星期都不会有好心情了。
到了景区，我发现跟我们同一天去郊游的，还有很多小学生，他们被数十辆大巴车成群成堆地载过来。除了老师和导游，他们就无需家长陪同了。他们自己三三两两结队而行。
他们可以自由选择坐摩天轮、玩过山车、海盗船等更刺激的项目。他们自己背着双肩包、拿着手机、与同伴自由地交谈，也开始自己支配零花钱，买雪糕买方便面。
是的，长大也是一件很酷的事情！
他们开始拥有自主的意愿与能力，他们可以独自交友、冒险，可以在一定范围内自由选择团队和群体。
他们开始独自面对世界，在集体中去找寻自己的伙伴，找到自己在群体中的位置。去找到归属感！
而那个寻找的过程，几乎是不可避免地会不断遭遇挫折、失败、迷失与彷徨。
下午到了返程集合时间，我牵着孩子走向我们的那辆大巴车的时候，我看见一个小学生女孩在边走边哭，抹着眼泪，四处寻找她的班级。她一个人走散了。
我安慰了她，并指引她到景区门口保安处等待。
我想，如果她当时有一个同伴一起，她大概不会这么惊慌失措！
儿子看着那个因迷路而哭泣的姐姐，说了一句：幸好我有我的妈咪！
我对她温柔地一笑。这次没有回答他。
我亲爱的孩子，可是你也正在长大！你终将长大！
像那些哥哥姐姐一样，不久的将来，你也要与你自以为亲密无间的妈妈做告别，然后去独自确认自己在世界中的真实处境。去独自面对成长路途中随时可能出现的迷失、孤独、与惊慌！
但愿你能经由孤独、恐慌与分离，激发出寻找和探索的勇气，奋斗的决心，以及爱的力量。
你可以带着忧伤，但是别害怕，请勇往直前，让爱的力量与勇气得以滋生和繁衍！
然后不要犹豫，看着那神秘而未知的世界，去做你心怀宽大的决定！！
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