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地理课堂中的病理学

地理课堂中的病理学

作者: 空游的鱼 | 来源:发表于2018-02-07 17:15 被阅读0次

《内经》有云:“不治已病,治未病。”面对人类家园这个复杂的系统,它就像一个人的整体,只要有一点风吹草动就可能牵一发而动全身。急则治标,缓则治本,标本兼治,方能保持系统的平衡,使其生生不息。

黄土高原:土质疏松,水土流失严重,得的是“骨质疏松”症。

相对落后区:上海等经济发达的地区对周边的经济具有辐射带动的作用,因为看到对方繁荣,心里頓生欣羡,纷纷得“红眼病”。

九曲回肠的荆江

荆江:九曲回肠的荆江,河道淤塞,容易冲毁堤岸或发生洪涝灾害,似“肠梗阻”。治疗方案:截弯取直、加固堤岸或泄洪等手术。

湿地:湿地为“地球之肾”,近年来,湿地日益锐减,“肾”衰已初见端倪,“内分泌失调”从而导致大小便经然失禁。

热带雨林:雨林似清道夫,似身体毛发,又似体内白细胞,具有保护和吐故纳新的作用,热带雨林遭受破坏,容易得“呼吸道疾病”。

土地荒漠化:“脱发”、“掉发”之后光秃秃的成了不毛之地。过度放牧或气候干旱都可能是病因。

自然灾害:没有任何征兆,事发突然,后果严重,像各类“瘟疫”或“突发性疾病”。

地上河:河道下游泥沙沉积,时间长了,河道变高变窄,水流不畅,似动脉硬化或脑溢血之类的“心血管疾病”。

各类污染:土地污染、水污染,最终水土不服,似“食物性中毒”,有的部位最终“坏死”。

澳大利亚的袋鼠和河流:澳大利亚的袋鼠得的是“小儿麻痹症”,还有,河流多时令河,似为“发育不健全”者。

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