地理课堂中的那些战事

地理课堂中的那些战事

战争的发起:我都这么厉害了，怎么还能一无所有。不管，必须重新洗牌。

另外一种战争――冷战。冷战是不敢大规模动用杀伤力太强的武器，因为都把人类的家园――地球毁掉，那还玩什么玩。好比夫妻两，妻子摔彩电，丈夫烧棉被，有意义吗？最多，给对方一个白眼，学一下皮卡丘――“十万伏特”，或故意炒几个好菜，另一个只好老坛统一。

最经济的方式，比如日俄战争，去，我们去中国那比划比划！

当讲理的碰到野蛮的，荷兰人“海上马车夫”之称，是因为讲究诚信，而英国皇那边是皇家海盗，奉旨抢劫。

出拳有名:英国为自由贸易而战，蒋介石的攘外安内，齐桓公的尊王攘夷。

越战越强:甲午战争日本胜了，签订《马关条约》，把中国的赔款用于军事扩充，相当于你花钱送他去少林寺，回头练好了再打你一回。

战争要适可而止，要知足，否则吃下去一下子吐不出来，难受的是自己。

侵略者最心虚，侵略他国有千万种选择，而保卫家园是唯一的选择。自然界中鸟儿的行为最能说明这一点。

结伴很重要:敌人的敌人就是好朋友。二战时意大利就把德国拖的够呛。

竞争要适度:明明是电动车，非要上高速，跑120马，散架了吧。苏联解体便是如此。

好战的心理，来自高傲的内心和不安分的基因，不打到海边，根本停不下来。

老大心理――绝对不允许老二做大做强，大陆均衡政策，老二太强，老大就先着扶老三一把。

赌徒心理，趁你没缓过劲来，我没你厉害，我更要先出手（珍珠港事件，彼得夺取波罗的海）。

在夹缝里生存――犹太人是打不死的小强，陪练都是这么强大起来的。

和气候有关――下雪了，所以要打你，我没的吃了，只好抢你的。俄国的“十月将军”是因为我冷，我特冷忍。

和地形有关――我国南方地形复杂多样，易割据，可避祸，北方平原易统一，多动乱。

打得过就打，打不过我就嫁女儿。战是为了在武力上征服你，和是为了在文化是征服你。

资源:多了要战，比如中东的石油；少了，也要战，比如中东的淡水。