对于一年级孩子来说，每次练习都得读题目，读题目孩子相对来说比较轻松，习题最起来也很容易。
突发奇想，如果我不读题，孩子会做成什么样子呢？不读题的状态下就看谁积累的多，谁上课真正学到心里边了。
说干咱就干，正好第六单元的课文学完了，我为什么不来检测一下呢？
把小测练习题发给学生，削好铅笔，拿好英语书，因为看别人的情况太多了。
一切工作准备就绪，孩子的上课秩序还有些欠缺，那么“这节课小喜报一张，不说话的情况下”，果然，强军必有勇夫，一下子瞬间安静。
用40分钟进行小测，测试的成绩“惨不忍睹”，真好，又可以近距离的感受“阅读带来的魅力”。
90分以上：胡小米，毛春淼。
小米注意出错点在于马虎，其次是基础知识不扎实，这单元刚刚学过的生字书写出现错误，这也是她最常出现的问题。
毛春淼在于标点符号的运用，这单元学习《青蛙写诗》是公开课，公开课的内容不能像常规的课那么细致，所以在标点符合的运用上有点欠缺；其次是词语的积累还需要加强。
80分以上：15人
付笑语：基础字词出错频率比较高，其次是多音字的掌握，前后左右的排序。
张靖茁：基础字词出错频率较高，多音字的掌握情况，一问一答的习题。
高婉宁：一问一答的形式，多音字的运用，前后左右的排序，阅读理解的问题。
张智懿：一问一答的形式，多音字的运用，前后左右的排序，漏题，审题不清。
赵若汐：基础字词的书写有点欠缺，标点符号的运用有的不会，前后左右的排序，识字量较少，看图写话审题不清。
杨越涵：组词有点马虎，一问一答掌握相对好一点，多音字的运用，漏题，前后左右排序，抄写出错，看图写话需要加强。
王佳琦：基础方位字词，组词需要加强，多音字需要训练，词语的积累有的欠缺，看图写话审题不太清楚。
王曼尼：组词，标题符合的运用，多音字，前后左右排序，词语的积累。
姚胜扬：组词，排序问题，一问一答，前后左右排序，漏题，词语的积累，总归识字量是可以的，但是字词书写有点欠缺。
靳峻腾：一问一答，多音字，前后左右排序，抄写，不认真。
徐梓陌：基础字词，组词，抄写出错，多音字，前后左右排序，总归，字词书写有点欠缺，识字量有点薄弱。
杨昊鑫：字词，一问一答没有回答完整，多音字，（看图写话）没有写，可见掌握不太牢固。
邵思源：基础字词太过于薄弱，标点符号的运用，前后左右的运用，漏题。字体有点退步了。
牛昊轩：基础字词，标点符号的运用，前后左右排序问题，抄写生字需要加强。
毛依泽：马虎，基础字词，抄写不完整，前后左右排序，看图写话时间没有找清楚。
70分以上：13人
杨珞伊：基础知识还算可以，一问一答欠缺，多音字，有点不认真，前后左右的形式。
李译成：标点符号的运用，多音字，说话声音，前后左右，（阅读理解），看图写话，可见他需要从阅读入手，加大识字量与理解能力。
李诗尚：不认真，组词出错极高，一问一答形式，多音字说话声音，（阅读理解），（看图写话），需要从基础入手。
李晨滋：结构问题，组词，标点符号的运用，多音字，前后左右排列，漏题，词语的积累，看图写话时间问题。
宋怡诺：书写不工整，标点符号，说话训练，前后左右，（阅读理解——词语积累），（看图写话没有写）
黄一川：一问一答，多音字，前后左右，（看图写话没有写）
林家乐：一问一答，多音字，前后左右，（阅读理解）（看图写话）
杨牧彤：基础字词笔顺，不认真，多音字，一问一答，前后左右，词语积累，（看图写话）
韩好辰：一问一答，多音字，说话声音，（词语积累）（看图写话）
王子怡：一问一答，多音字，说话训练，（阅读理解）（看图写话）
王小萱：基础知识掌握还算可以，一问一答，多音字说话声音，前后左右，（阅读理解）（看图写话）
李一墨：基础字词有点薄弱，一问一答，多音字说话声音，（阅读理解没有写）（看图写话没有写）
张嘉祺：基础知识扎实，（说话声音）（图片标点选择）（前后左右）（词语积累）（看图写话没有写）
60分以上：8人
张文博：结构问题，基础字词，组词，一问一答，多音字，说话声音，阅读理解
龙妍茜：不认真，基础字词，组词，排序，一问一答，说话声音，阅读理解，看图写话没有写
陈诗菡：基础知识还可，组词有点薄弱，多音字，古诗内容不熟练，阅读理解，看图写话
郭芊默：结构分类写生字，组词，一问一答，多音字，说话声音，前后左右，阅读理解和看图写话
郭芊羽：基础字词有点薄弱，组词，排序，一问一答，说话声音，阅读理解没有写，看图写话没有写
王浩宇：结构分类有点欠缺，组词不扎实，多音字，标点符号的运用，古诗的默写，看图写话，阅读理解没有写
毛宗元：拼音连线，基础知识还可以，一问一答，多音字，说话声音，阅读理解，看图写话没有写。
张家智：基础知识薄弱，组词，排序，一问一答，图片标点选择，默写相对欠缺，看图写话训练
11人
张艺涵：基础知识扎实，组词稍稍欠缺，一问一答，多音字，说话声音，相同偏旁部首，前后左右，（看图写话）（阅读理解没有写）
祝辰珂：基础知识不扎实，组词，排序，一问一答图片标点符号，古诗默写，前后左右，阅读理解，看图写话
朱重旺：基础不扎实，组词，一问一答，多音字，偏旁部首，说话声音，默写，阅读理解，看图写话
张珍妮：组词，一问一答，多音字比尾巴，默写，阅读理解，看图写话
王梓诺：结构，基础字词，组词，一问一答，多音字，笔顺，偏旁部首，图片逗号，前后左右，阅读理解，看图写话
张城鑫：基础知识还算扎实，多音字，一问一答，偏旁部首，说话声音，默写，（阅读理解）（看图写话）
马硕莲：结构，基础字词，组词，排序，一问一答，多音字，笔顺，偏旁部首，说话声音，前后左右，图片标点，默写，看图写话，阅读理解
杨圣涵：组词，多音字，默写，图片标点，比尾巴，前后左右，（阅读理解）（看图写话）
乔鸿卿：结构，组词，一问一答，多音字说话声音，图片标点，阅读理解，看图写话
王建豪：结构分类，生字，组词，排序，一问一答，多音字，默写，前后左右，看图写话，阅读理解，胡写
顿保骏：最浅显的内容
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