早上送儿子上幼儿园,我跟班主任周老师说了儿子今天想在班级里卖书签的事，没想到周老师很支持,说会找个时间让他在班里卖。其实我更想让孩子自己拿主意,而且昨晚儿子自己也想好了适当的时候，我认为可以让他自己做主。于是我对周老师说孩子可能会自己找时间，如果他有在卖，能不能给我拍张照发给我。周老师爽快地答应了。
回家的路上我一直想像着孩子卖东西的场景,心里还是很期待很好奇。
终于可以接园了,今天我来得特别早，我想如果按儿子说的放学开卖，我是不是可以在旁边鼓励一下他。
儿子出来了，手里握着早上带来的书签。一出来就问我：“妈妈陈老师不让我在班里里卖。”我问他为什么？“陈老师说小朋友没钱。她为什么不让我卖？”儿子问我。我一时没想到该怎么回答他。
这时周老师走过来对我说：孩子说要放学的时候卖，可是接园的时候家长都堵在门口，我觉得不太合适，然后就让他在午点前上台跟小朋友介绍。小朋友们都觉得很有意思。
这让我感到很欣慰，虽然事情没按儿子的想法去发展，可是周老师给他提供了一次上台展示的机会，不仅肯定了孩子的想法，鼓励孩子去实践，还给了建议。
出了教室，儿子很兴奋的跟我说：“妈妈，我把书签介绍给小朋友大家都很兴奋，很想要。都问我多少钱？可是我一个都没卖出去。”
“哦，没关系，你不觉得今天特别开心吗？”
“恩，对，在告诉你个秘密，虽然我一个都没卖出去，但是我都送给了我好朋友，但是我很开心！”
我想今天对于你来说是特别的一天……
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