美丽的错误

美丽的错误

01

这段时间新校长来，工作力度大，原来懒散的局面很快得到扭转，我也没有了日更的时间。

前几天存稿基本用完了，昨天4点醒来，脑子里全是学校杂乱的事情，没有一点写作的欲望。

但实在不舍得断更，毕竟已经连续了74天，于是胡乱凑合了一篇，在简书上点了发布按钮。

不敢再发到朋友圈，也不好意思分享到微信群。就像没有完成作业的学生，面对老师的责问，战战兢兢。

更新了，心静了，再看简书上的文章，就感到无比的亲切。

其中有一篇，说老舍谈写作，用了许多原话，让我感受颇深。

“我们必须深入生活，不断动笔！我们不妨今天描写一棵花，明天又试验描写一个人，今天记述一段事，明天试写一首抒情诗，去充实表达能力。”

正好发生了一件小事，权当练练笔。

美丽的错误

02

我们学校有一至九年级，共15个教学班，住宿280人。

早上6：30，是早自习时间。看宿舍楼还有宿舍亮着灯，我便走过去。

二楼的5号宿舍，灯亮着，门开着，三个学生在说笑。见我出现在门口，急忙开始穿衣服。

我掏出手机，加上时间水印，连带门上的宿舍号，拍了下来。

宿管走来，说5号宿舍这几个人总是走的晚。这时三个男生已经夺门而出，我也没有阻拦。

三楼的11号宿舍也是这样，不过是两名男生。我也拍了照，学生也趁机溜走，嘱咐宿管按时锁楼道门。

然后把照片发往学校工作群。打开电脑上微信软件，和手机同步。发出去后一看，三楼的那张照得很模糊，我就删掉了。

早餐时，班主任找到我说，不是5号宿舍的学生，是我搞错了。

美丽的错误

03

大家看上面这张照片，宿舍号“5”拍得异常清晰。

班主任是不会错的。这是初中学生的宿舍，我以往很少管，对基本情况不熟悉，应该是我的失误。

经同事提醒，我明白了，觉得是提升学校管理水平的一个契机。于是在群里发了如下的文字：

“王老师：是我的工作失误，没有详细调查。

但这也给了我们一个教训，就是眼睛看见的不一定是真的，让我想起了电视剧上的一句台词，你的眼睛会欺骗你。

照片上是5没错，宿管也说是5号宿舍也没错。现在看来，5前面还应该有1。

1丢失的原因可能是自然脱落，也可能是人为，结果造成了误会。

事虽小，但见大，工作中的任何细节不到位，带来的种种问题，可能是我们根本无法预见的。”

王老师很快回复道：

“路校长:我明白，在班里管理我需要精细化，要学会细心，考虑事情要周全！这次美丽的错误，也让我知道宿舍管理的不足，也让我明白，对待管理要防患于未然。”

之后15号宿舍班主任发出信息：@东漳堡中心校路福：收到，严肃处理。

接着，宿管也在群里表示：本次误解，是大意了，对不起，是我思想紧张，校长看错了15号宿舍，他说是5号，我随口说是5号，冤枉了你。实在对不起，真是真是无意识，伤害了一位负责的好教师，谦意再次请愿凉。

我很高兴，看来引起了大家的注意。

这个小事，如果能真正让大家对精细化管理有个深刻的认识，就确实成为了一个美丽的，错误！