我不是球迷，连伪的都不算。对世界杯最深的记忆就是大学时陪当时的男朋友（现在的老公）在食堂看了一场球赛。今年世界杯，早在一个月前，微信朋友圈就开始被世界杯刷屏。然而，这才正式开踢没几天，就已经彻底被这届世界杯震撼到了，三观被来回刷了好几遍。
今年起初也没有太关注世界杯，只是有一搭没一搭地翻看一下朋友圈里关于世界杯的广告和笑话。
广告就不说了，没人给我广告费，分享一下笑话，一起乐一乐。
比如讽刺女人的笑话，如下图所示：
讽刺女人的笑话
比如讽刺男人的笑话，如下图所示：
讽刺男人的笑话
比如中国人自嘲的笑话，如下面图片所示( 白岩松新闻报道：俄罗斯世界杯，中国除了足球队没去，其他基本都去了）：
白岩松央视报道--自嘲1
白岩松央视报道--自嘲2
比如关于中国人阿Q精神的笑话，如下面所示：
阿Q精神
比如讽刺他国的笑话，如下图所示：（沙特对战俄罗斯，输球不输人，一个戒指可以买一支球队）。
沙特对战俄罗斯-完败
还有中年少女们喜欢的“盛世美颜”，如下图所示：
盛世美颜
看着这些令人爆笑的精彩瞬间，不禁感叹世界杯真是越来越欢乐了。
然而这两天画风变了，逐渐让人笑不起来了。其先是看到了一则消息，如下：
震惊
当然，以上说法似乎略带夸张，但冰岛人的实力却可见一斑。然而战功赫赫的冰岛门将竟然被爆料是个导演，当然，门将是导演这事儿，也许是个案，是小概率事。然而今天又看到一则刷新人三观的消息：
震惊2
天啦噜，他们的球员竟然不是全职球员，人人身兼多职！
人口寥寥的一个“弹丸”小国，踢进世界杯已然让人刮目相看，球员竟然还是兼职的。而我泱泱大国，十几亿人口竟然没踢进世界杯，难道是我们的基因不行？这是值得人深思的事情。
一个连球迷都不是的人，没有资格评论足球体制的好与坏。但，仅仅是足球体制的问题吗？我们的教育呢？抛开教育体制不谈，因为每个时代都有它的局限性，而体制的完善也不是一蹴而就的，那么我们作为家长，在现有教育体制内，在对孩子的教育上，应该做到哪些呢？
从世界杯冰岛人的表现来看，冰岛在教育上是成功的。我们一直追求的全面发展，人家冰岛人就是活生生的例子“闪耀”在我们面前。作为家长，想必没有人不期待孩子将来也像这些球员一样，不仅有“体力”有“智力”吧? 那么，在对孩子的教育中，什么才是最重要的呢？而我们现在能做的是什么呢？尽可能多地给孩子报辅导班？我们知道自己孩子的天赋所在吗？我们知道自己孩子的兴趣所在吗？我们尽自己所能去发现孩子的天赋了吗？我们尽自己所能去探索孩子的兴趣了吗？我们是否忽视了孩子的体育教育？当抱怨孩子不够优秀时，有扪心自问自己是优秀的家长吗？
当我向一位有13年经验的高翻请教英语启蒙方法时，他说：“保护兴趣为主”；当我向一位公认的优秀幼儿美术老师请教教幼儿的画画方法时，他说：“保护兴趣为主”。当朋友的孩子，在上幼儿园中班时随口算出自己的总成绩“99+99=198, 99+99+99=297” 时，我请教育儿方法，答案依然是“兴趣为主”。
曾看过一段视频，一位北大老师弹唱了一曲《将进酒》，荡气回肠，让人潸然泪下。这位老师弹唱和编曲的实力以及表现力，远远超越了当下很多当红歌星，他如果出道娱乐圈，绝对是实力担当，一如冰岛的球员。因为那段爆红的视频，一档收视率很高的电视节目对他进行了采访，他也说到了对弹唱的“兴趣”。
兴趣是最好的老师，这点毫无疑问。若希望孩子能在某一方面有所作为，父母要去发现孩子的兴趣，引导孩子的兴趣。
那么体育呢?当孩子呱呱坠地那一刻，父母的初心都是希望孩子健健康康，而随着孩子年龄增长，初心变了吗？我们是否因为想让孩子尽可能多地学习，而挤占了孩子的“体力”活动时间？身体是一切的根本，有多少家长真正重视了孩子的体育运动？
随着世界杯的进行，或许让我们深思的不止这些。
愿每一位孩子“体力智力”全面发展！愿孩子们将来都能长成TA自己喜欢的模样！
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