读管宁有感
管宁，十六岁外出求学，青壮年避难于辽东，晚年回乡，多次辞官不受。默默无闻的管宁，看似一生十分平淡，却活出了不同的颜色。在管宁身上，我看到了一个“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士；一个“有主见、有坚守、有独立思想”的智者；一个“行为世表、学任人师”的乡村教师。
隐士管宁：当管宁在辽东避难时，他远离众人，在山中独居。当他回到中原，多次拒绝朝廷的任命，即使自己曾经的同学华歆举荐他做司空，他也固辞不受，而是怡然自得的隐于山野之间。在这里，我看到了一个真正安心于自然山水，在清贫生活中仍悠然自得的管宁。对于隐居的管宁，许多人认为他枉费一生才学，没在乱世力挽狂澜。但我看到，在这些世俗的背后，那双锐利的眼睛，那颗洞悉一切的内心，早已经揭开了当时掌权者伪装的假象。管宁不愿与他们同流合污，不愿成为他们实现自私野心的棋子。他饱读圣人之书，却不像一般人那样，既不为增长学识，也不为功名利禄，而是要实践圣人之教化。他内心的追求是“不断完善自己”，让自己的所学在言行思想中体现，让自己实践圣人的教化。所以，表面看他是没有抱负的儒夫子，但实际上，管宁的追求是一般人无法理解的，是真正发自他内心的向往。他就像逍遥的老子一般，看透了人间世事后，便将自己交付于天地自然之中。
智者管宁：管宁少时，因看到华歆的行为，感到他与自己志向不同，便与华歆割席断交；青壮年避难于辽东，独居山中，后中原逐渐时局逐渐平稳，许多人纷纷返回，但管宁仍安心住在辽东过自己的隐居生活；后来晚年时回到中原，也是因为看到辽东将发生变故，不再适合安居。面临朝廷多次任命的旨意，他多次固辞不受，直至终老。从这些事情，我看到：1、管宁能看透时局，能为自己找到一个安身之所；2、管宁有主见、有坚守。朝廷数次招他入朝当官，但他都不接受。因为他不愿面对那些残酷的权利斗争，他看透了这些权贵们的伪装，他也十分明白自己的志向和适合自己的人生道路。所以，他一次次勇于拒绝那些别人看来难得的机会；3、管宁有独立思想，不随波逐流。
乡村教师管宁：管宁在乡村生活时，因为他把自己最真实的一面展现给百姓，而他真实的一面恰恰是圣人教诲的体现，所以百姓十分感动，都很尊敬他，也乐意接受管宁的教化。在乡村教师岗位上的管宁，就像孔子那样，虽然没有传世的文章，但他却积极地影响了后世。
面对这样的管宁，我在学习之后也有一些自己的想法：
1、管宁饱学圣人之学，并且身体力行地去实践自己所学。这才是学习的意义所在。而我们却是学一套、说一套、做一套，并没有把学习到的与自己的思想和言行发生联系，并不像管宁那样成为行动上的巨人。
2、学习管宁不要太在意外人的评价，要成为一个有自己理想，有自己独立思考，有自己发自内心的追求，有强大内心的人。
3、学习管宁，也让我从另一个角度看待历史人物。这个角度就是—并不是只有丰功伟绩、称王称霸、著书立说等等才是值得被历史记录的，像管宁那样默默用一生演绎了真实自己的人也是历史上闪亮的星星。
夏梓原
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