延时课堂的一个月

不知不觉的，延时课堂一个月过去了，我手机里的照片，在过去的一个月里，增加了一千多张，这一千多张照片，记录了在这个月，103班孩子们的变化和成长。

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我们是观察者，我们也是被观察者，我们是陪伴者，我们也是被陪伴者。就这样，我们一同度过了一个月的延时课堂。

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而如今，孩子们变化的速度，已经远远的超过了，我们预期的时间，从一开始的混乱无序，再到我们在一起的碰撞与磨合。一直到今天，已经呈现了不一样的结果，以前一堂课45分钟，40分钟都在混乱，现在呢，40分钟都在安静。这是多么巨大的成长和进步啊。

作为我们陪伴者来说，我们知道，这只是好刚开始，孩子们今天所成长的样子，也只是一个最初的阶段，在未来，还要陪伴孩子们更多的具备能力，更多的做到，所以漂亮的开局，给我们奠定了夯实的基础，确保了下一个阶段的顺利开展。

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在这个课堂中，作为一名助教，自己也是收获满满和巨大的，我知道了为什么我会害怕严厉的老师，为什么我会如此的胆小，为什么我极力做一个好人，在这个课堂上，这些过去遗留的问题，都得到很好的疗愈和成长。所以说，我们是陪伴者，我们也是被陪伴者。

不论怎么样，即将迎来全新的103班，也即将开启全新的延时课堂，我们都很有信心，也很有自信，将我们的孩子，真正的陪伴成为，一个，能够正确时间做正确事情的人，能够成为一个，爱自己，爱他人，爱家人，爱环境的一个人。这也是我们未来的目标和愿望，所以，我们共同努力开启全新的，延时课堂。

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