仅供参考学习，版权归原作者所有。
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整本书阅读教学专场，从多方位解读整本书阅读教学。 一、整本书阅读:为何读？ 统编教科书“三位一体”阅读体制，昭示着...
【内容提要】本文立足当前农村初中整本书阅读教学现状，针对存在的诸多困难，从整本书阅读教学的内容、目标、方法、步骤及...
今天阅读的文献是《高中英语整本书阅读教学浅探》，作者采用阅读圈活动进行整本书阅读教学，让学生合作研读文本。每个阅读...
整本书阅读教学可分为三种课型：课前导读课、阅读推进课和读后分享课。整本书阅读教学的基础是：能够激发学生的阅读...
备课时，我兴致勃勃地准备着着这堂整本书阅读教学课。我在思索，整本书的阅读教学和单篇课文的教学有什么不同呢？文学的阅...
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本周继续阅读吴欣歆教授所著的《小学整本书阅读教学指导》，继续领悟整本书教学中的远山与森林。对于整本书的阅读我...
2022.5.2 整本书阅读教学已成为当下语文阅读教学的热门课题，在名著导读课的课堂教学中，教师怎样依托课本，“导...
——整本书阅读教学研讨反思 阅读就是一种遇见，我们在美丽的文字中...
（一）设计原则 整本书阅读的学程设计，需要遵循以下原则。 1.符合整本书阅读教学的规律。 学生读书，往往要经历阅读...
本文标题：整本书阅读教学
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