学习不是一个词,而是两个词——学、习。学、习是两个概念,两者既是并列关系,又是偏正关系,学为偏,习为正。听过看过就是学。所以才有“学而时习之”“温故而知新”“传不习乎”。
“习主要有钻、问、议、讲四个途径”。钻,就是整理、归纳;问,就是有疑要提问,无疑要分享;议,就是讨论、商量;讲,就是讲给别人。学的目的是习。习不是单纯重复,单纯重复容易被大脑欺骗。每次习,一定不要简单重复,而要加点新知识。比如,学一首古诗,一定要仿写一两首。
“习是手段、目的、核心。学是知,习是行。学习的目的不仅是为了传承,更是为了创新”。自己学会不算会,把别人教会才是真会。
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