写在半年后，莫名还有些多愁善感，就像我在回小的这快一个年头…… 这一年里我有喜悦有感动，也有悲伤和失望无奈，时不时还有点迷茫……但是更多的是成长。 还记得去年的入职培训大会（一个你为什么当老师这个问题依然记忆犹新）、第一次接触自己的学生、第一次当班主任、上的第一节公开课……去年刚开学的那段时间，我感觉我的一切都是混乱的，脑袋混乱、工作混乱、工作生活混杂一起（我决定这学期从把工作和生活分开开始），那时候有很多事情，填表、了解学生、新手笨拙的班级管理，与家长的无效沟通……感觉每天都像陀螺一样在转，但只是转。还好有热心的同事和师傅在旁边提醒我帮助我，真的，团队作战的感觉真的很好。回顾过去忙碌的被成长让我觉得老教师的游刃有余是我可望不可及的梦。经验，就只说经验，老教师的成熟稳重让我时不时感到羡慕，更多的还有自卑。 我觉得一定多向老教师学习。我刚考上编制，刚入职的时候觉得自己还蛮厉害的。但是请记住，那时的我只是教坛的一只菜鸟，要学的东西很多很多。 反思：当你觉得你的工作一团混乱的时候就是你有些事情处理的不好，不是说你不勤奋，只是你要想一想你的方法是否用对。这时候你就可以跟教学经验多一些的前辈聊一聊，请教一二，这样你会学到很多。比如去年我每天除了上课就在办公室埋在作业的山海中，我一本一本认真批改，我感觉那时候每天跟愚公一样在搬作业山，我那时候不在教室里批作业，因为我想课堂有效率，每周课时有限，上课的时间就是要讲知识的，不能浪费时间。可是这样长此以往问题就出来了，你越来越慢了，大家练习册作业都写完阅完时，我桌子上还有成堆的作业等待批改……我慌了，还有点失落。（上学期马老师，王老师还帮我阅过练习册，因为我落的太多了，想起来就像摸摸后脑勺，我可真是个憨憨）当时放学两个老师没走就陪着我阅练习册，边阅边给我说了很多，虽然是简单的闲聊，可里面巨大的信息量让我学到了很多。他们告诉我小学作业去教室面批更有效，而且这样老师也省力一些。我也开始了面批，这样做了之后发现，办公桌上干净多了，学生订正也及时有效，他们也开心我也开心。（我还不经意间发现老师们就在教室短短的课间看班时间也会阅作业，这都是我该学习的）老教师真的是宝，他们有很多我们在书本和课堂上学不到的有效教学经验，向他们学习真的能帮助你快速成长。
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