1、今天将入职贴士的要求一一理清。另外，将QQ群的重要文件一一下载、浏览、分类装入文件夹，待细细研读。
2、读教育名著：卢梭《爱弥儿》精编本。
（1）人物简介：卢梭是法国历史上最为著名的教育家、文学家、哲学家、启蒙思想家，可以称得上是18世纪法国大革命的思想先驱，引领着启蒙运动的发展。（提到卢梭，我们首先会想到，他是法国著名的启蒙思想家。）
卢梭1712年出生于瑞士日内瓦的一个钟表匠家庭，1778年卒于巴黎东北面的阿蒙农维拉，他的主要著作有《爱弥儿》《论人类不平等的起源和基础》《忏悔录》《社会契约论》《植物学通信》等。（瑞士是王沥川的出生地，联想记忆法，可以哈。卢梭有这些著作哦）
卢梭的思想对后世影响很大，主要体现在哲学、社会观和教育方面。在哲学上，他主张“自然神论”和人性本善；在社会观上，他强调社会契约论；在教育上，他认为教育是为了培养自然人，以让孩子得到自由发展。（卢梭的哲学观直接影响他的教育观，换言之，要想深刻地理解卢梭的教育观点，就要去看他的哲学观点。）
（2）《爱弥儿》刚一面世就产生了巨大的影响，整个法国和西欧的一些资产阶级国家都为之震撼。在书中，卢梭提出了“自然教育”的主张，并假设了一个教育对象——爱弥儿。卢梭的这种教育思想衍生于他的自然哲学观点。（卢梭的《爱弥儿》是西方教育思想史上的三大里程碑之一哦）
（3）虽然《爱弥儿》有如此重要的价值，但却被世人评价为一本“好书”，但却不是一本“好读的书”。（好书，不一定好读，《爱弥儿》就是这样。）
（4）教育孩子是一个需要长期学习的事业。翻开《爱弥儿》，领略卢梭的教育观点与方法，定能让你的教育之路更加平坦，让你的教育更加有效。（这段话说得真好啊！教育，教育孩子，是门事业，是门艺术，是一个需要投入时间，投入耐心，需要长期学习的事业。）
（5）只有培育，小树才能发芽；只有教育，孩子才能成长。（排比句就是有这样的气势。）
（6）教育的方式一共有3种：来自自然的教育、来自人的教育和来自事物的教育。自然的教育指的是我们的才能和器官的自身发展，人的教育指的是别人对这种发展的干预，事物的教育指的是我们从对我们产生影响的事物那里所获得的经验。（卢梭认为，教育的方式有三种，自然的教育+人的教育+事物的教育）
（7）对于公共教育，柏拉图在《理想国》一书中有详尽的论述。仅从书名来看，很多人会认为这本书是讲政治的，其实不然，这本书其实是一本颇为精彩的教育学专著，而且是一本空前绝后的教育学专著。（卢梭对柏拉图的《理想国》给予非常高的评价，看到了《理想国》一书在教育方面的精彩论述。《理想国》也是西方教育思想史上三大里程碑之一哦）
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