《发展心理学读书笔记1》

董伟娟坚持分享1968天。（2023.1.24，星期二）

    一个人的发展会受到内在和外在因素的影响。影响发展的重要环境因素包括家庭、社区、社会经济地位、民族以及文化和历史等因素。

    关键期对个体的发展会产生非常关键的影响。

      社会化含义有二:一是指个人学习社会的知识技能和规范，取得参与社会生活的资格，发展自己的社会性的过程。二是指社会按照它的价值标准把一个新生儿培养、教化并塑造成符合社会需求的社会分子的过程。

    一个颠覆认知的理论——从受精那一刻起，个体就开始经历一系列的发展过程。 

      发展心理学的主要目标是对人的行为进行描述、解释、预测和矫正。发现贯穿人的一生，但这个发展过程既有变化也有稳定性。例如:一个婴儿从不会说话到听得懂别人说话，再到可以用语言和别人交流的变化；一个人更换了职业或学会了一张新技术。虽然有各种变化，但他们在人格和行为方面总是表现出一种潜在的稳定性。例如，有大约10%－－15%的儿童总是表现出害羞和胆怯，而另外10%－－15%的儿童则表现为非常鲁莽和大胆。虽然各种影响因素会或多或少地改变他们的性格特点，但是这些特点总是会维持一种适度的水平。对于那些性格较为极端的儿童来说，这一点尤为明显。一些宽泛的人格维度，比如说尽责性和开放性，似乎在成年早期就已经稳定了。