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社会科学家已经确定了一点:只有当我们认为外界不存在强大的压力时,我们才会为自己的行为发自内心地负起责任。优厚的奖品就属于此类外部压力它可以让我们去执行某一行动,但并不足以让我们自觉自愿地对此行动负起责任。顺理成章地,我们也不会觉得该对它有什么承诺。强大的威胁也一样:它能让人当场顺从,但不大可能带来长期的承诺感。
这些认识对教育孩子具有重要意义。它表明,对于我们希望孩子真心相信的事情,绝不能靠贿赂或威胁让他们去做,贿赂和威胁的压力只会让孩子暂时顺从我们的愿望。倘若我们不光希望他们暂时顺从,还希望他们相信自己做的事情是正确的,就算我们不在现场提供外部压力,他们也会继续照着我们乐于见到的方式去做,那么,我们就得做一些安排,让他们为自己的行为负起责任来。
——摘自《影响力》
书派笔记:
父母对子女教育的真正意义也不是为了顺从,而是为了让他们具备独立承担的能力。
让我想到之前看过的一个故事,一个穷小子和一个富二代,各有能力,竞选村干部。富二代私下给每一户都发了钱,拿人手短,很实在地拉票。眼看着就没有机会了,在投票的前一天晚上,穷小子挨家挨户拜访,都说同样的话,“我知道现在也没胜算了,但实在不想输的太惨,希望老乡能投我一票”。最后,穷小子选票胜出。
表面上看上去是人的怜悯之心作祟,实际上,在那些投穷小子票的人潜意识里,金钱的贿赂并没有真正打动他们,而是穷小子的真诚让他们产生发自内心的责任。
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