读过这样一则小故事：
在一所小学里，有一个叫小刚的可爱男孩，他是班级里的新生。
小刚善良友善，总是乐于助人，但他的外貌有些特殊，略微胖一些，这让他成为了欺凌的目标。
[if !supportLists]一天， [endif]小明在学校的操场上遇到了一个叫小杰的男孩，他是班上的头号欺凌者。
小杰开始用嘲笑和恶意的言语欺负小明，让小明感到悲伤和无助。小明试图忍受，但欺凌行为愈演愈烈，他变得越来越沮丧，失去了自信和快乐。
小刚试图向老师和家长求助，却被所有人忽视，小刚不得不继续忍受着小杰和其他同学们的欺负。
直到小刚转学到另外一个城市后，这样的情况才有所好转。
同伴在儿童的发展期是非常重要的。好的同伴可以陪伴孩子一同成长，但坏的同伴，却会给孩子带来一生都抹不去的心理阴影。
《儿童发展》这本书就儿童时期的同伴问题，有了细致的讨论。
这本书全面探讨了儿童的生理、心理、认知、情绪以及其它各方面的事情，用多个真实案例来让各种理论显得直白易懂。不管是对儿童发展感兴趣的初学者，还是专业人士，都可以从本书得到启发。
关于同伴在儿童发展时期的影响，我们从以下三个方面来分析。
01 同伴关系在儿童期的发展
书里讲述，某个调查发现，8个月大的婴儿不仅会表现对啼哭同伴的关心，有时候他们的回应行为还能帮助痛苦的婴儿安静下来。
婴儿期的同伴互动发挥着重要促进的发展作用。
在3岁左右，儿童更倾向于和同性伙伴一起玩耍；而在学龄前阶段，同伴之间的攻击性互动和扭打性互动会增加很多。他们会互相争论，最终达成一致意见。
在童年早期，儿童还会对朋友和非朋友之间做区分，这也就是为什么，有些儿童在校园里会感受到冷遇，或者被欺负，因为他们被划入了非朋友的领域里。
良好的同伴关系可以提供情感支持和温暖的人际连接，让孩子感到被接纳和理解。这种支持和归属感有助于培养孩子的自尊心和自信心，促进他们的心理健康。
恶劣的同伴关系可能阻碍儿童的全面发展。他们可能无法充分发展社交技能、情感表达、解决问题和推理思维的能力，影响他们的认知和情感发展。
同伴关系还为儿童提供了一个实验场，让他们能够学习并适应社会规范和价值观。通过观察和模仿同伴，他们了解了适应群体的行为和期望，并在互动中发展出合适的行为方式。
在儿童发展时期，让孩子遇到好的同伴，才能更健康积极地成长。
02 儿童发展期的同伴地位
在儿童的同伴地位中，我们不可忽视那些被忽视的孩子。被忽视的孩子指的是在同伴互动中经常被忽视、排斥或被边缘化的孩子。
书里提到了一项历时7年的经典研究。
专家们考察了112个男孩，从五年级一直追踪到高中。测试的结果发现：被排斥的儿童是否将来会违法或者辍学，取决于他们在儿童阶段有没有攻击同伴的行为。
而另一项研究则表明，被同伴忽视的儿童，学业会越来越差，还会变得越来越孤僻。
被忽视的孩子在同伴地位中面临着心理和情感上的挑战。由于缺乏同伴的关注和认可，他们可能感到孤独、沮丧和自卑。长期以来，这种被忽视的状态可能导致他们的自尊心受损，情绪不稳定，并影响他们的心理健康。
被忽视的孩子的认同和自我价值也会受到负面影响。由于缺乏同伴的认可和接纳，他们可能缺乏对自己的积极认同，并对自己的价值产生怀疑。这对他们的自信心和自尊心造成了负面影响。
被忽视的孩子需要更多的关心，以及更多的包容与鼓励。
03 儿童发展期的霸凌行为
在世界各地，从托儿所到大学，甚至工作之后，都会有霸凌的行为。
儿童发展期的霸凌行为是非常严重的，它足以摧毁一个孩子。
书里的研究显示，百分之八十的受害者和欺凌者都是同一班级的，而班上同学也知道欺凌事件，却大多数会选择袖手旁观。
在许多情况下，欺凌者是为了树立自己更高的地位，让别人看到自己的力量展示。
可被欺凌的儿童会更容易患上抑郁症，产生轻生的念头或者试图轻生。
和同伴相比，受害者会更容易健康方面的问题。
那么到底怎样才会停止儿童发展期的欺凌行为呢？书里另一项研究显示：最常见的原因是校园人员的干预，或者转入了新的学校，或者是自己变得更加自信。
很多受害者不知道怎么应对欺凌，通常是躲避或者哭泣。
作为家长，我们要正确引导孩子们对待校园欺凌问题。一定要给予他们更多的关注，耐心倾听他们的话语，无论何时都站在他们这边，不要相信校方老师的一面之词，一定要全方面的去了解孩子在校园里的情况。
有时候，孩子会因为害怕或者被威胁而不敢说自己被欺负，家长们平时一定要注意细枝末节，检查孩子身上有没有受伤，或者是否忽然变得畏畏缩缩，沉默寡言。
不要光教孩子们打回去，小孩子被威胁后，胆子小，不敢打，而且被一堆同学欺负，他也打不赢，反而会被打伤或者引发更严重的后果。
老师和家长们有时候为了息事宁人，会让孩子受委屈，这是非常不可取的。这只会助长欺凌者们变本加厉地欺负他，而不会听道理。
校园霸凌是一个现实存在的问题，包括小学生之间的欺凌行为。校园霸凌的案件可能包括言语辱骂、身体暴力、社交排斥、网络欺凌等多种形式。
一定要及早预防和解决这个问题，孩子们才能健康快乐地长大。
写在最后
在儿童的成长过程中，同伴关系不仅提供了情感支持和友谊，还培养了孩子们的社交技能和适应能力。
通过积极参与同伴互动，儿童能够建立自信、培养合作精神，并在一个支持和理解他们的社交网络中茁壮成长。
儿童发展期的同伴关系，一定要正确引导，才能为孩子们带来一个幸福的童年。
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