怎样写作文

孩子们，你们有的刚刚升入小学三年级，有的已经是四年级的学生了。在这个阶段，我们要学习写作文。对于刚刚接触作文的你来说，是不是感到很难？嗯，觉得难是一个很正常的现象。

为什么这样说呢？因为老师也上过学，也曾经和你一样觉得作文好难呀。我上学的时候，接触作文是三年级，之前只有学过造句。造句就是用词语创造一个句子，其实那就是早期的作文，是一句话作文。文章就是有一句一句的句子组合而成的。这样说，你是不是觉得作文就不太难了？而你们，从一年级就开始写话，看图写话，一般要求写出三句话。一看，看看图上画的都有谁？，二说，说说他们都在干什么？三是想，想想他们心情如何？把这个三个句子写出来，就是一段话。能够写出来一段话，就能写出两段话，三段话，四段话，串起来就是一篇文章。

孩子们，老师这样一讲，你是不是觉得作文其实也并不难？

难，难在哪里？难在你不清楚该怎么写？接下来老师就告诉你们怎么样写出一篇文章。我先阱一讲我的第一篇作文是怎样写出来的。我上小学三年级了，第一篇作文是《新学期计划》，老师讲的怎么写我一句也没有听懂，苦思冥想也没有用，因为是初次接触，根本不知道从何处下笔。孩子们，也许你们比老师要好一些。最后，我实在没有办法，老师还等着我们交上去呢，就翻找姐姐的作业本，啊，还真给找到了！我欣喜若狂，就把姐姐的作文仿写了下来，交给了老师。虽然是借鉴的，但是我也知道了计划怎么写。这是我交给你们的第一个方法，模仿。

任何人，从出生开始，都在模仿，婴儿会模仿大人做出各种动作，我们也会模仿家长去刷牙，吃药。模仿是一个学习的捷径。但是，我所说的模仿并不是抄写。看到一篇文章的题目，你不知道如何去写，那么我们就可以从作文书上，从所读到的同一题目的文章，进行学习热身。你读了别人的文章，有没有启发，给你提示没有？当你还不会做一件事情的时候，第一步要做的就是学习，学习了别人的文章，给了你启示，激发你的内心去思考。

模仿不能死板，要灵活。我在小学三年级的时候，刚开始不会写作文，后来作文写出来都成了全校的范文。我记得很清楚，有一篇文章是《我的家庭》，我一开始觉得大家如果都写家里有几口人，大家相处得怎样，那全班文章不就是千篇一律了？我结合作文选上的作文，进行了创新。就是独辟蹊径，我不写自己家庭，我写了我们班级就是一个大家庭。其中我选用了自己读到的优美的句子，我们这个大家庭经常会发生一些事情，不过那就像是平静的湖水投进一粒石子，荡起一圈圈的波纹。因为选材新颖独特，句子优美，我这篇文章成为当时全校的范文，被小学老师用了好几年。

这也是我要告诉你们的第二个方法，写作文，选材要新颖，要有所创新。

作文本身就是一种创造。创造不是容易的事情，不像学习生字，读读课文那样简单。写作文是一种创造。需要我们有创造能力。需要动脑筋思考，最初的用词语写句子就是一种创造。写作文就是用很多词语写句子，这些句子还得有一条主线把他们贯穿起来。

那么，接下来老师要告诉你们写什么。

我们刚接触写作文，切记不能因为偷懒或是感觉难就应付，胡编乱造。越是这样，越是学不会写作文。

我给大家指出一条捷径，那就是写真实的事情。你把自己看到的，听到的，想到的，写下来，这就是真实的，你会觉得可以写，比较容易。如果我给大家两个作文题目，一个是《外星求历险记》，一个《一件快乐的事情》。孩子们，你们觉得哪个好些？

所以，初学写作文，我们要写真事，写出真情实感。像《我的烦恼》，《一件有趣的事情》，《难忘的一天》，我的妈妈，发生在教室，学校，家里，大街上的一件事，这些都是可以真实地写下来的。在这些文章里，除了写人，写事情，还要写出自己内心所想，这样你的文章就不会空洞。

有的孩子会说，老师，你讲了这么多，可是我还是不会写呀。

不会写怎么办，怎样才能会写，写得出来？

任何事都不是生来就会的，这需要一个过程，需要你多次练习，多次实践，滴水穿石，非一日之功。写作文是一个长期的过程。再多的诀窍，如果你只是听，而不去实践，那是没有用的。老师凭空讲的再多，都代替不了你的创作实践。所以，要想写好一篇文章，你要先写，先写后教，这样可以有针对性。老师一看，知道你那里写的不好，就直接指出来，你也能尽快掌握写作的方法。

另外，就是要有内容可写。内容也就是写作素材，来自于哪里？这需要你有一双善于观察的眼睛，善于倾听的耳朵，善于思考的心灵。这是写作的三大要素，看，听，想。你看到春天来了，万物发生的变化，你感觉很舒服，写下来就是春天来了。你不观察，看不到春天，不感觉，就不会明白春天你的内心情感如何，你不去听，就不知道春天的声音。写事物，就是要写出事物的声音，形状，质地。通俗来讲，就是听，看，想。

还有一个最重要的写作方法，就是积累。积累什么？

就是我一直提倡的阅读。书读百遍，其义自见，读书破万卷，下笔如有神。我现在每天都读书，一本十几万字的书大约需要一个下午的时间，大部头的五十万字以上的，需要读三天。因为大量阅读，所以，我在写作文的时候，就能够随笔尖流动出来内心的思想。

为什么我提倡阅读呢？因为阅读可以丰富我们的内心，可以开阔我们的视野，可以带给我们不一样的感受，读到白雪公主被后母欺骗陷害，你一定很着急，读到坏人作恶，你一定很痛恨。阅读就是和作者对话，和书中的人物对话。所以，大量阅读，你的内心情感就会越来越丰富，你对周围事物也会越来越清晰，越来越有兴趣。你的观察就会赋予周遭自己的所思所想，你写作文时自然而然就能带出自己的感情。

写好一篇文章，就是要有感情。不能枯燥乏味。阅读就是使我们的文章具有温度，具有情感，丰盈润泽，有思想，有情感。

我建议孩子们，在家和家长一起阅读一些童话，名著，适合青少年阅读的书籍。孩子们，只要你们愿意学习，愿意实践，愿意阅读，对世界，对周围的人事物感兴趣，你的作文就会越来越好。

列提纲，也是一个写作的梳理过程。写作文之前，我们要想想写什么，可以在一张纸上列举出来，怎样写，就是用上那些修辞方法，好词好句，布局谋篇。因此，学会写之后，列出提纲，就会使你的文章比较有条理，不至于东拉西扯，不知所云。

写文章的方法很多很多，最重要的就是多练多写。我今天就先讲到这里。