学生问世间有没有鬼，你说呢？
上周四一群学生涌入我们的心灵小屋，围住我这个心理老师非常惶恐不安地说，老师您要帮帮我们，这关系到我们今晚能否安然入睡以及生命安危。
出于职业的敏感，我在脑海中收索着能够对青春期孩子们来说是灭顶之灾和我完了的一切可能的人,事,物,却唯独没有猜到宿舍有鬼这一学生认定的事实。
学生问世间有没有鬼，你说呢？
听到学生说宿舍有鬼，我第一反应就是要稳定孩子们的情绪。接下来就是对鬼的否定，我说世间本没有鬼，有鬼也是你自己刻画出来的，头脑编制出来的一个虚幻而不存在的虚拟人物。我在长时记忆力里一直提取着关于唯物主义的辩证理论来和他们进行着博弈，来给学生说明一个重要法则。该法则就是外在有形的世界，是由内在无形的世界掌控着。无形的世界是什么呢？既然是看不见的，那就应该是我们的心智,情绪,思想等一类吧。我们的所思所想，也就是我们看事情的角度，会影响我们的感觉，也因此产生相应的情绪。例如学生面对当下是否有鬼这一存在问题的看法就影响到了他们的情绪。情绪又是我们行动的原动力，决定我们采取什么方式来应对当下的情况。我这时告诉孩子们如果你们实在认为有鬼，那就和鬼好好的相处，接受有鬼这一事实，然后我们做一些相应的改变。如果没鬼那就更好。总之围绕这个问题进行了一个课外活动的探讨。马上就要上课了，我夹着书本去其他班上课去，他们也跟着我走出了心理办公室。
学生问世间有没有鬼，你说呢？
星期五也就是第二天的课外活动时间这帮学生又来了，和我说老师我们昨晚可睡好了。没有鬼，看着他们喜笑颜开的样子我也不禁笑起来说没鬼吧。
其实，我个人觉得也不能说鬼不存在。因为我也听说过有些人被鬼附过身，而我本人也是一个福神低的人也看见过别人没看见过的东西。可我一直坚信身正不怕影子斜，不做亏心事不怕鬼敲门。即使敲了门也会进来坐会儿就走了，没有对我造成任何的伤害。
学生问世间有没有鬼，你说呢？
我们的意念,思想是有能量的，他们的能量震动很多时候会影响其他的东西。而我的能量是正的，散发的磁场也是善的，因而震动频率相同的东西，会互相吸引而引起共鸣。这个世界上最强的磁铁就是我们自己的脑袋。
脑袋想的东西会编制成密密麻麻的网络使我们自己转进去，不能呼吸甚至会窒息。我们每个人命运都是我们自导自演的，我们自己还演的不亦乐乎，从而演绎着不同的人生。
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