潘新和的语文观

1.阅读活动首要的和根本的就是引导学生感悟，把握，领会优秀读物的“秘秒”。

2.语文教育，不只是听，说，读，写技能的培养，语言文字的练习，也不只是为了求得文从字顺，言能达意，而是文化精神，言语智慧和言语生命的承传，是言语上的自我认知，自我实现，是对言语人生，诗意人生的理想，信念，抱负和言语动机的陶冶和引领。